《乘着音乐的翅膀》说课稿范文
指导思想：语文课程标准明确提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径应该积极提倡”综合性学习的考查内容是丰富的、开放的主要体现为“语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的融通、书本知识与实践活动的紧密结合”
【教材分析】
本课是人教版九年级语文下册第四单元的综合性学习活动课这是在前面所学四篇有关生命话题的课文基础上的综合解读与感受在这里通过聆听音乐陶冶情操感受到生命的真谛与美好这次活动也是指导学生将音乐语言转化为写作语言的良好机遇
【学情分析】
音乐是学生喜闻乐见的艺术形式之一他们拥有一定的审美能力和浓厚兴趣但是意志力仍然薄弱恰好可以利用这一活动激发学生积极感受和品味音乐增强审美情趣把它转化为生活动力培养积极乐观的生活态度同时也能提高学生搜集、提炼、整合、创新和写作等综合能力水平
【活动目
标】知识与技能：
1、通过对音乐作品的感受和评价提高学生的口语表达能力
2、通过对“音乐”内涵的抒写提高写作水平
过程与方法：
1、通过分小组活动培养学生积极合作、主动探究、互相尊重、共 ...