《非洲歌舞音乐》说课稿
一、说大纲
我设计的课堂教学内容是《非洲音乐》高中音乐新课标中指出高中音乐课是人文学科的重要领域其目标之一便是培养学生的人文精神在音乐教学中应有机地融入人文化元素有意识地引导学生对人文精神的思考、理解和追求本课的教学除了让学生理解非洲音乐文化的独特魄力更为主要的目的是引导学生竖立多元文化的价值观拓展学生的音乐鉴赏的视野最终达到提高学生感知和欣赏音乐能力的目的
二、说教材
教材分析：本课内容是高中《音乐鉴赏》第五单元《亚非音乐神韵》第十一节非洲歌舞音乐教材和教参所提供的教学内容与参考资料较多需要教师进行合理的设计因为学生对黑非洲地区的民族民间音乐知识了解的比较少要在一堂课内对非洲音乐的风格特点、表现形式、演奏乐器等有全面、准确的了解有一定的难度因此在选择教学内容时我设计了以非洲音乐的节奏特点、鼓乐风格、宗教色彩三大部分内容为主线的教学思路课堂中选择了三首有代表性的曲目并尽可能采用音像资料内容的设计涉及了鉴赏、体验、表现、创作、探究等教学领域引导学生充分地感受和体验音乐
三、说教学目标
本课的教学目标是：初步了解非洲音乐的概况体验非洲音乐中复杂多变的节奏特点并了解鼓 ...