环保的教学计划范文
教学计划、教学大纲和教科书互相联系，共同反映教学内容。相关内容，一起来看看！
一、指导思想
:在小学进行环境教育
,其深度和广度都是基础性和启蒙性的
,使学生对环境有个初步了解
,通过多种形式的环境保护和生态宣传教育活动
,培养小学生热爱大自然
,保护地球家园及人与自然和谐相处的环保理念
;引导学生积极参加社会环保实践
,提高学生的绿色环保意识。
二、基本情况
五年级学生有一定的环保意识和环保知识
,但不系统、不全面。对所开设的课程有一些了解
,但不够深入。五年级学生学习习惯良好
,能够从各方面对本学科知识进行补充和充实
,但个别学生因家庭环境的影响
,对此认识不深
,不愿开动脑筋
,学习兴趣不浓。
环境教育这门课程主要是让学生去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活。为学生提供一定的时间和空间
,把学校教育和社会生活结合起来
,让学生回到生动的社会生活中去。五年级学生在以往开展综合实践活动的基础上
,已经初步掌握了一定的研究能力
,可尝试自己独立面对社会与自然
,去关注、调查、探究、思考、总结
,做出自己的判断。根据我校的实际情况
,依据学生的年龄特点
,教 ...