赶海的说课稿范文
导语：对《赶海》这一课文各位老师会怎样进行说课下面是小编整理的赶海说课稿供各位参考
一、说教材：
《赶海》是苏教版第六册第四单元的第一篇课文文章生动地描写了作者“我”的赶海经历全文围绕“趣”字展开语言富有童趣深为学生喜爱
二、说教学目标
根据《新课标》精神结合我县教研室开展的“读写说”活动考虑到三年级学生年龄特征、实际认知水平及课文本身的特点我确定了以下目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文通过不同形式的朗读感受“我”童年赶海的乐趣激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情
2.体会“嘿”、“哎”、“咦”、“哦”等语气词及比喻、拟人修辞手法在表情达意上的作用
3.练习正确美观地书写“暑、捏、舅、俘虏等字”
4.通过对子之间的交流、全班交流、利用文本的空白处进行说话练习
我把通过不同形式的朗读感受“我”童年赶海的乐趣激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情作为本课的重点；体会语气词在句子表情达意上的作用并学会运用作为教学难点
三、说教法学法
为了让学生学得轻松活泼、积极主动我将围绕“趣”字展开采取以趣引读以读激趣以形助读以读显形由读入情以读悟文读中感悟美读欣赏的方法进行教学
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