经管之家App
让优质教育人人可得
立即打开
全部版块
我的主页
›
论坛
›
经济学人 二区
›
学术资源/课程/会议/讲座
›
论文版
部分变量为0
楼主
xxxhaohaoxxx
1158
1
收藏
2012-09-12
我所用的数据中部分变量为0 我也想把这些数据纳入到回归中进行计量
例如,因变量为收入,自变量为教育年限,比如部分员工完全没有接受过教育(没有上过学),教育年限为0。当教育年限为0时,收入会较少
但当对教育年限取对数时,0的值就不可取对数,
那请问我可不可以把不为0的取对数,为0的就不取对数,然后综合在一起纳入到计量中呢?
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
全部回复
沙发
hqkeer
2012-9-12 17:44:23
这个我不懂,路过帮你顶顶吧
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
相关推荐
因变量、自变量同时存在负数如何取对数
数据有正有负 如何取对数
问题请教:模型取对数后,自变量是指原来的还是对数形式的?
做逐步回归时可以自变量取对数,因变量不取对数吗?谢谢
在对数据进行处理的时候可以把百分数取对数吗?急急急
什么情况下变量不需要取对数
请问距离做自变量需要取对数吗
模型因自变量取对数后系数正负及显著性均变化
请问残差图对于自变量取对数的问题
自变量取对数后,预测值的计算怎么去掉对数呢?
栏目导航
论文版
案例库
经管类求职与招聘
求助成功区
金融学(理论版)
经管在职研
热门文章
精准匹配,菁英相伴--经管之家单身俱乐部, ...
科研时间70%耗在“下载-复制-粘贴”?零代码 ...
我该如何记住你?智能体记忆系统的演化之路
CDA数据分析脱产就业班于2026年3月7日开班! ...
CDA 认证考试大纲 2025 重磅更新:一二级考 ...
表格结构数据的核心特征及具象实例解析
伍德里奇计量经济学导论第六版教材PDF
2026年Agent领域十大趋势判断
湖南统计年鉴2025(Excel版)
中外历史年代对照表
推荐文章
2026JG学术冬训营:从Stata初高到Python机器 ...
【必看】【本版版规,欢迎发悬赏贴求助】
26年寒假天津站|Gemini论文写作&数据分析 ...
关于如何利用文献的若干建议
关于学术研究和论文发表的一些建议
关于科研中如何学习基础知识的一些建议 (一 ...
一个自编的经济学建模小案例 --写给授课本科 ...
AI智能体赋能教学改革: 全国AI教育教学应用 ...
2025中国AIoT产业全景图谱报告-406页
关于文献求助的一些建议
说点什么
分享
微信
QQ空间
QQ
微博
扫码加好友,拉您进群
各岗位、行业、专业交流群