浅谈高中生英语作文
存在的问题
并探讨其解决方案
夏忠丽史馨红(汉阴中学
陕西汉阴725100
）摘要：在学习英语的过程中,我们往往通过听、说、读、写这四个方面来培养学生对英语知识的掌握能力，而写作为五项基本技能之一却是重中之重，它是在听、说、读的基础上进行培养和提高的，能够客观地反映学生多方面的语言应用能力.本文以汉阴中学高三学生的英语作文为案例,从学生作文中普遍存在的问题入手，通过对比，分析，归纳，总结的研究方法，找出问题存在的原因来探讨其解决方案，以此帮助学生提高其英语的写作能力,以尽快达到国家新课程标准的要求。
关键词：
高中生英语作文写作能力
一、引言《英语新课程标准》对高三学生
英语学习提出了八级要求
，其中对写作的具体目标和要求是
：“能根据所读文章进行转述或写摘要
；能根据文字或图表提供的信息写短文或报告
；能写出语意连贯且结构完整的短文
，能叙述事情或表达观点和态度
;能做到文体规范、语句通顺。写作的目的在于考察学生的语用能力。尽量运用较高级较复杂的词汇和语法结构
,适当运用连接词
、副词等，清楚、连贯地传递信息、表达意思
,并有效地运用所学的语言知识.
”但是，高 ...