(2021学年第一学期)
拓展性课程手册拓展课程名称
：趣味五子棋
教 师 姓 名：
杭州江南实验学校制作
2021.09
拓展性课程
根据《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》(浙教基〔2015〕36号)精神，义务教育课程分为基础性课程和拓展性课程。基础性课程指国家和地方课程标准规定的统一学习内容；拓展性课程指学校提供给学生自主选择的学习内容。每学年拓展性课程课时占总课时的比例：一至六年级15%左右，七至九年级20%左右。
根据《浙江省教育厅办公室关于建设义务教育拓展性课程的指导意见》(浙教办基〔2015〕78号)中指出，拓展性课程指学校自主开发开设、供学生自主选择的课程。拓展性课程可分成知识拓展、体艺特长、实践活动等三类。
小学阶段主要开设艺体特长类和实践活动类的课程。
江南幸福课程建设：拓展性课程的深度实践
关键词：系统架构与整体设计
杭州江南实验学校依据国家、浙江省课程改革的宏观思路和整体要求，立足于“幸福江南”的办学追求，初步形成了杭州江南实验学校“幸福课程”群——阳光课程、原野课程、四院课程。其基石是全员参与的阳光课程，课程主要包括七色光系列课程，涉及文学之光、 ...