课题：文化塑造人生
授课人：张健波
时间：9月18日上午9：00—9:40
地点：崇文楼四楼高二（
14）班课型：竞赛公开
【课程标准】赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强
人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。
【学习目标】
1、知识目标：识记优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
理解优秀文化为什么能够塑造人的道理。
2、能力目标：学会观察生活，培养学生客观地、联系地、辩证地、理论联系实际地剖析问题
的能力。
3、情感态度与价值观：通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追
求，体验优秀文化丰富人的精神世界和塑造健全人格的过程。
【学习重难点】重点：
优秀文化如何丰富人的精神世界，优秀文化如何增强人的精神力量
难点：促进人的全面发展
教学过程及内容：
【导入新课】
教师：进行
“文化调查
”：对你影响最深的
“文化”是什么？你最喜欢的
“文化”是什么？并
说明原因？
对你影响最深的
“文化”是什么？
原因陶冶情操
塑造人格
一本书、一篇文章
具有感染力、号召力
电视剧、节目等等
情感升华 ...