最新养成教育心得及感悟三篇
1:在日常生活中，注意教师的言传身教
教师要为人师表，自己的言行举止、举手投足都可能对学生产生影响.因此，我在平时尽量严格要求自己，衣着朴素、整洁，上课铃响，准时出现在教室，要求学生做到的，自己先要做到.在参加义务劳动时，跟学生一起动手，顶着烈日，坚持到最后.无论课堂内外，都以平等姿态与学生交流，即使在批评他们时，也注意不使用过激的言语和动作，以免伤害他们的自尊心，在幼小的心灵留下阴影.教师对学生的影响可以说是潜移默化的，要时刻注意不要给学生带来负面影响.
2:要结合课堂教学理论知识，对学生进行理论渗透
〔1〕结合思想品德教育教材以及社会热门实例对学生进行理论教育，用文字来烙印道德标语.课堂教学是德育教育最主要的阵地，教师要充分利用有限的课堂时间充实理论教育，并开展有关行为习惯、思想品质的讨论活动；〔2〕在课堂教学中融入学生生活，通过社会实例，并结合自身进行比较，在讨论与自我教育中了解其他学生的想法，是否做得比比人好，在比较中发掘德育潜能，逐步产生自我道德意识；〔3〕转换评价形式与标准，做到自我评价与外物评价相结合.教师要教学学生对自己进行评价〔自省〕，因而 ...