考试与学生评价改革方案
　　 　　一、指导思想
　　 　《国家基础教育改革纲要》指出：建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的要求，帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展.我校提出学生评价坚持综合素质评价与学科发展性评价相结合的方式，在具体实践要坚持如下理念：重结果更重过程；让学生生动活泼主动发展；树立“以学生为本位"的教育价值观，“以素质为本位”的教育质量观，“以创新为本位”的教育目标观。
　　 　　二、评价原则
　　 　　新课程学生评价目的是促进学生生动活泼、主动发展，要用有效的评价方式来鼓励学生,让学生在现有基础上谋求实实在在的发展，它关注让学生学会更多的学习策略，给学生提供表现自己所知所能的各种机会.这就要求评价应遵循如下原则：
　　 　　1、有效促进学生的发展。评价的方法与手段可以多样化，也可以不断更新，其目的只能是如何更为有效促进学生发展。
　　 　　2、重视定性评价。传统单一的打分排名老办法要革新，试行评语评定、等级评定。
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