托班小猪住新房数学教案
　　活动目标：
　　1、在情境游戏中进一步理解数的实际意义，并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。
　　2、发展幼儿的观察能力，培养与同伴间的合作能力，养成互相谦让的品质。
　　活动准备：
　　美丽的森林场景、数字卡片1——9、圆点卡片1——9、小房子9幢、小猪大卡片1——9张
　　活动过程：
　　一、童谣《小肥猪》引入。
　　师：小猪宝宝，过来让妈妈看看你们长得怎么样？（幼儿围在老师身边一起律动童谣。）
　　二、新房上的秘密。
　　1、 师：你们吃得好，睡得香，所以都长得胖胖的，真好，妈妈也真高兴。前几天妈妈在森林里给你们造了许多漂亮的小房子，等会儿我们一起去看看，小房子上还藏着秘密，看你们谁能发现。
　　2、幼儿自由欣赏新房，寻找房子上的秘密。
　　3、集中交流。（新房上有圆点卡片，它能表示多和少。）
　　4、进一步理解数的实际意义，找到与圆点表示相同数量的数字卡片。
　　师：圆点上的多和少可以用数字宝宝来表示，那我们一起帮圆点找到他们的好朋友吧！
　　5、猜猜小房子上的卡片有什么用处，发散幼儿的思维想象能力。
　　6、交待妈妈设计卡片的用意。
　　师：刚刚 ...