旅游礼仪课程论文
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摘要：旅游礼仪课程是高校旅游专业重要基础课，因实践性较强，在实施中难以体现旅游类学生特色，课程教学实效不明显。深化旅游礼仪课程改革，必然需要从课程设计、教学内容、教学目标、教学手法及考核等关键环节来协同，真正促进学生将礼仪知识内化为行为习惯。
关键词：高校；旅游专业；礼仪课程；教学改革
礼仪课是高校旅游类专业重要基础课，也是提升旅游专业毕业生赢得自尊、自信，学会宽容、懂得协作的基本素质。在旅游礼仪课程教学中，由于实践性较强，缺乏将礼仪知识与旅游服务实践的有效关联和融合，使得课程教学枯燥乏味，学生学习积极性不够。礼仪知识与礼仪行为的养成，需要从知识体验中来内化，深化旅游礼仪课程改革，突出实践教学才能提升学生的礼仪素养。
1从课程的合理定位中来开发知识体系
旅游礼仪与旅游业息息相关，其目标在于培养学生的礼仪意识，增强学生的礼仪职业素养和习惯。旅游礼仪知识面广，既包括礼仪
理论知识，还包括礼仪行为实践，特别是在旅游类专业，所涵盖的范围更多。如人际 ...