其他教案－只瓢虫不见了
目标：训练孩子的注意力学会用对比观察的方法进行持续观察
准备：两片大叶子五星瓢虫
12只七星瓢虫
1只过程：一、出示一片大叶子和
7只瓢虫引出主题
雨停了小瓢虫都爬上了树叶准备将树叶上的雨滴喝个够请问树叶上有几只瓢虫（幼儿点数后得出
7只瓢虫）
二、基本部分
1、引导幼儿观察图中瓢虫身上的斑点是否一样多有几只
5个斑点的瓢虫有几只
7个斑点的瓢虫
2、教师将瓢虫的位置进行交换观察有
7个斑点的瓢虫在儿
3、出示另一片大叶子和
6只瓢虫有一只瓢虫悄悄地爬走了你知道是一只爬走了通过对比观察的方法找出爬走的瓢虫提高幼儿注意力的时间
三、结束部分
游戏让幼儿听教师讲师昆虫的某一种类的特征说出答案作出动作
教师提到昆虫小朋友们不能做任何动作如果提到有两对美丽翅膀的昆虫幼儿说出“蝴蝶”“蜻蜓”并作动作错了的小朋友被罚出局
其他教案－只瓢虫不见了