当前，各地教育行政部门广泛开展了涉及教师教育教学及提高素质的各类活动。针对教师在教学与教育方面各自遇到的问题，教研活动的作用逐渐凸显。在这种情况下，各地教研部门相应应运而生。然而，由于教研部门人员数量有限，教研内容也不尽相同，导致了各校之间教研成果的相对孤立和不利于推广。为此，区域帮扶教研方案应运而生。
本方案旨在通过区域内多个学校之间的帮扶合作，达到促进教育教学水平的提高，营造良好的教育教学氛围的目的。
查找区域内的学校
确定区域的规模
牵头校区设立帮扶教研小组
通过开展教研活动，了解各校教师的需求，开展相关的教研培训
制定长、中、短期的帮扶计划和具体措施，跟踪、追踪与评估帮扶效果
定期召开帮扶教研小组工作会议和经验交流会议，让各校间的教师互相学习、互相帮助
定期向教研部门进行汇报，以便更好地进行协调和安排
不断总结推广成功的帮扶经验,形成健康、稳定的教研合作机制
牵头校区需成立帮扶教研小组，由专任教研员或教研组长担任，带领区域内其他学校共同开展教研工作。小组人员应该是区域内教研经验丰富、具有较高教育教学水平的教师。
提前编制支撑帮扶计划的各项指标和要求，并通过会议宣讲，一一解释细节 ...