王玲湘《那片绿绿的爬山虎》教学实录与评析
教学目标：
　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2．通过学习课文，感受叶老堪称楷模的作品与人品。
　　3．品读重点词句，联系上下文，借助资料，体会课文中含义深刻的句子。
　　4．初步体会借景抒情的表达方式。
教学过程：
　——在事件与感受中整体感知
　（多媒体出示：一次偶然的机遇，能够改变一个人终生的命运。——肖复兴）
师：一起轻轻读——（生读）
师：轻声读的好处就是能边读边想。“偶”“遇”改变终生，你们相信吗？
师：写这句话的人是——
生：肖复兴
师：他为什么这么说呢？让我们一起走进他的偶遇——
生：那片绿绿的爬山虎
师：初读课题，文章似乎是写景状物的。课文到底写了什么呢？来，拿出预习单，四人一组，完成“活动一”。
（出示：推荐 删掉 余晖 黄昏 融洽 眼帘 动词 楷模摇曳 曲线）
　　师：哪个组把你们认为难读或难理解的词语指出来，给同学们提个醒。
　　（一生带读）
　　师：一起字字咬准地读，注意把字形读到你的眼里、心里。
　　（齐读词语）
　　师：作者回忆了我和叶圣陶爷爷之间的哪几件事？每一件事分别有什么感受？
　　生：批改作 ...