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2025-09-05
托班第一学期主题计划
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探讨托班生活常规养成
——xx学年第一学期托班组教研计划
中远博士娃幼儿园
谈雪芬xx年9月一、情况分析
本学期我们托班教研组共有
2个班级,教师共
4名,其中:一级教师
2名、2人未评级。组内教师教龄在
10-15
年之间,以中青年教师为主,新加入托班组的二位老师,吴老师是中学老师,王老师是早教老师,对于幼儿园的教学都不是很熟悉,而且今年新接手带托班。
2个托班的幼儿分别从各个不同的家庭来到幼儿园,表现为生活常规较差。他们常常以自我为中心,缺乏必要的生活技能,不懂得遵守集体规则,生活卫生习惯还没有养成。于是我们选择托班生活常规的养成活动作为本学期教研的内容。
二、优势与弱势分析:
优势方面
:1、每班配有一位有带班经验的老师,新老教师搭配的结构,对稳定班级作用
明显。2、组内教养经验丰富的
2位老教师各自都有自己独特的教研特色,
2位新老师
谦逊、认真、工作踏实。新、老师教师能起到优势互补的作用。
弱势方面:
1、由于托班孩子年龄小,适应集 ...
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