新版学生操行评语(4篇)
写评语是班主任工作的一项十分重要的内容，是班主任对学生思想、品德、学习、劳动、文体活动等方面的总体评价.它不仅能帮助学生正确了解自己的长处和短处，发扬优点，改正缺点，而且能帮助家长了解子女的情况，以便更有效地配合学校对学生进行教育.因此，把评语写好至关重要.如何写好小学生的操行评语，下面谈谈我的几点建议：
一∶观察全面、勾画准确写作的素材于生活
评语是一种特殊的写作，它的素材于教师平时的考查.班主任对学生__常生活中的表现要进行观察了解，心中有数，并做好观察记录.把学生平时表现中的有代表性的事例记下来，作为期末写评语的依据.
二∶抓住特点，突出重点
有班主任说，写评语是件极简单的事，把全班学生分成好、中、差几类，一类一种评语.这种评语没抓住学生特点，千篇一律，达不到教育人的目的.正确态度应是：根据学生平时表现，抓住特点，有重点地进行分析.例如我给班上两名优等生张倩倩和杨琛琛是这样写评语的，“你是个文静懂事的女孩子，历任我班体育委员，工作能力强，在同学中有极高的威信，你是老师最得力的助手，是同学心目中的‘好干部’，老师真诚地感谢你!”;“杨琛琛，你是家里的乖乖女 ...