第一页，编辑于星期日：六点 五十六分。
思维组织规范化
“题在书外，理在书中”是高考试题的突出特点。
题目设问：                分布（疏密；位置；延展；界限）   区位因素（自然、社会、经济）   原因（自然、人为）   条件（有利、不利）   影响（正面、负面）   评价( 积极、消积)   效益（经济、社会、环境）   措施（生物、工程、技术）   重大工程意义（两端、沿线）         或(经济、政治、民族、国防)   要素（总量、结构）   资源利用（开源、节流）   污染防治（节能、减排、治理）
第二页，编辑于星期日：六点 五十六分。
能力（方法的运用）必须通过过程展示过程是否推导到位可以有合理的区分度先建模再用模原始点------材料论据（条件）→原理推论→结论→落脚点（分值）因果链（三段论）
建构思维模式，形成推导链  
第三页，编辑于星期日：六点 五十六分。