工作总结参考范本
幼儿总结:挖掘户外运动自主因素,凸显自主发展
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“运动”作为四大课程之一,它强调培养幼儿对运动的兴趣,积累运动经验,体验运动乐趣;强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养。在尊重个体差异的基础上,提高幼儿动作的协调性、灵活性,并有一定的平衡能力;强调充分利用自然环境中各种因素进行锻炼,开展各种富有野趣的运动;强调在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。如何有效开展户外运动,关注幼儿在运动中的自主性,有效促进幼儿自主发展值得我们教师思考的问题。我们都知道所谓自主运动的含义,就是指自主选择玩具、自主选择玩法、自主选择同伴、自主选择调整运动量、自主选择组合玩具等。
在户外活动中如若有了自主能力,幼儿可依据自身的能力、兴趣、经验来选择符合自己的运动项目和运动内容;有了自主能力,幼儿参与运动的主动性和积极性更高了,真正体现“快乐运动”的理念,所以我们要关注户外运动中幼儿自主性的培养。
一、运动器械放置,保证幼儿自主选择。
幼儿户外运动中的 ...
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