有效导学的设计原理
        与
     价值取向
洋思抓得紧，核心在管理。杜郎口放得开，核心在解放。东庐问得多，核心在引导。导学给思路，核心在灵动。
把学习简化为阅读把展示简化为复述把思考简化为寻找把探索简化为分组把练习简化为填空把评价简化为分数