幼儿行为观察记录与分析
观察对象：
顾客A、顾客B、顾客C与服务人员
D、Eo观察地点：
中六班教室美味餐厅区域
观察时间
：2018
年10月11日下午14:50——15:30
儿童人数
：5成人：1名老师观察背景：
自主游戏开始了，孩子们自觉排队在多媒体屏幕前完成了 自主游戏的选择后，纷纷走进自己选择的区域活动范围。孩子
A、B、C、D几乎同一时间进入了 “美味餐厅"，其中
D首先找到了扮演服 务员的帽子与围裙，开始把各种烧烤、厨具等罗列到案台上。
A和C一边在共同翻找和拼装出〃蛋糕〃模具（上面有需要粘上去的各种点 心装饰），一边互相嘀咕着：我要当客人！我也要当客人！而孩子
B那么左右张望了一下，跑出区域外拖了一张桌子进入，并在
A的帮助 下把椅子也都搬进了 "餐厅〃，于是餐厅里有了餐桌、餐椅。
观察一：当其余三位孩子还在张罗着开店前的准备时，孩子
B忍不住 开始一个个问："老板，我想要一根肠仔？ 〃其他孩子没有时间理会 他，于是他朝正在
帮助整理餐厅烧烤台的班级老师抬头询问：老板， 请给我一根肠仔。老师笑了笑用手指了指里面忙碌的孩子
D说："那 是老板，你去找老板问问〃。孩子
B ...