《放风筝》教学反思
　　《放风筝》教学反思
　　身为一位到岗不久的教师，教学是重要的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是本店铺为大家收集的《放风筝》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　《放风筝》教学反思1
　　本课为四单元的第一篇课文，它是一首诗歌，读起来极富有童趣。选编入册在于通过学习，使学生感受大自然的和谐、统一，激发学生对小动物的喜爱，对大自然的热爱、体会作者渴望人与自然和睦相处的思想感情。同时还要激发学生的想象，感受大自然的美好，培养保护大自然的意识。
　　由于课文篇幅短小，我紧紧围绕教学要点，设计了以下几个问题：
　　我们放风筝时心情如何？你从哪儿看出来的？
　　花儿又放飞了什么样的风筝？
　　花儿是怎样放飞风筝的？
　　花儿还会放飞什么风筝？
　　学了本课，你最想说什么？
　　本课紧贴孩子生活，语言生动，童趣十足，孩子们学起来轻松自如。特别在思考“花儿是怎样放飞风筝的？”时，思维活跃：有的说花儿在用颜色，用香味，用花蜜，用花粉放飞风筝。他们都有自己合情合理地解释，展示了一幅孩子们眼中的世界，使我深受感动。同时课后反思，我也 ...