《太阳和月亮》说课稿范文
一、说教材
1、设计意图
我们都知道地球上有一个太阳和月亮但是对于小班小朋友来说还分不清什么时候会出现太阳什么时候会出现月亮在一次户外活动时孩子们正高兴看着天上的太阳告诉我林老师你看天上有一个太阳可是林芯颖却说不对那是月亮孩子们就开始出现了争执
孩子们对太阳是白天出现的而月亮是黑夜才出现的这样的一个自然现象了解还比较模糊《太阳和月亮》这节课中的白天和黑夜是一个最突显的素材根据小班幼儿直觉行动思维的年龄特点结合幼儿的生活经验再加上班上孩子喜欢琅琅上口的儿歌于是我尝试通过引导幼儿对儿歌的欣赏和游戏体验的方式让孩子体会文学作品的情趣所以我选择了《太阳和月亮》这篇充满趣味性、童真性的诗歌萌发孩子们对诗歌活动的兴趣
我班现有
15名幼儿其中男生
4人女生11人部分幼儿已有上过托班经过了两个多月的小班学习生活孩子们在语言表达能力方面有了比较大的进步同时
有较强的表演和探索欲望为了更好地培养幼儿对语言活动的兴趣因此我设计了本次活动《太阳和月亮》
2、说目标
活动的目标起着最重要导向作用根据小班幼儿的年龄特点、教材本身具有的趣味性为依据整合了艺术、社会、健康、科学等领域从情感 ...