《昆虫》课堂实录
教学目的：
1.指导同学熟悉昆虫的特点，初步熟悉昆虫的概念；
2,培育同学的归纳概括力量和演绎推理力量；
3,培育同学仔细 细心的科学态度，唤起同学对大自然的喜爱之情。
教学预备：电脑课件、实物投影仪、蝴蝶等昆虫。
学具预备：
1.每人捉一些当地常见易捉的各种小虫子；
2.每 人一个放大镜。
教学过程：
一、激趣导入新课
1.课前，老师让大家捉虫子，都带来了吗？
（提出这个问题的目的有两个：一是调查同学是否完成了捉 虫子的任务；二是看看同学带来了哪些虫子，带来了多少虫子。 让同学带来一局部虫子，既增加同学的感性熟悉，提高同学的讨 论爱好，又丰富了课堂教学内容。）
2,再看看桌子上摆的是什么？猜猜看，这堂课我们要讨论什 么？（同学回答后板书：虫子）
3.这堂课你们想知道些什么？（让同学提出学习目标，发挥 同学的主体作用）
［此设计的目的是激励同学学习的动机，使同学发生一种渴
望学习的感动。］
二、研讨创设情景
（一）提出问题：
.你桌面上有哪些虫子？
（让同学说出各自带的虫子的名称，增加对虫子的熟识程度, 在同学头脑中再现一次捉虫子的情景以和回想这些虫子的生活 习性的情 ...