2019
年在大海中永生范文
（二）第
1课时教学设计上课时间月日
教学目标
1．能正确、流利地朗读课文。
2．学习本课生字。
3．理解生字组成的词语，熟记课后常用词语。
4与小组同学合作学习，在小组内能充分发表自己的见解。
5与同学交流自己搜集到的邓小平爷爷的资料。
6能用适合自己的方法自读、自学课文。
板书设计
22在大海中永生
i.飞向大海
（2—4）撒向大海
（5—7）在大海中永生
教学程序内容
一、谈话激趣，导入新课。
二揭示课题，并释题。
二、初读课文。
自学生字词，感知课文内容。
检查自学情况
检查读书。
三、理清文章层次。
四、写字。
五课堂练习。
教师活动内容
1教师谈话：
（出示邓小平爷爷的画像）
小朋友，你们认识邓小平爷爷吗？
2教师小结：
补充介绍邓小平的生平资料。
1板书课题：
23在大海中永生
2质疑：看到课题，你想知道什么？
1自读课文，标出文中生字词，通过、联系上下文等方式解决它。
2边读边思，把不理解的问题标出来，尝试解决它。
3画出难读的句子，多读几遍。
4边读边思考每一节和意思，把自己觉得有趣的地方或写得好的词句用线画下来。
出示小黑板：
辽阔无垠 ...