备课组长总结与反思
　备课组长总结与反思
　备课组长总结与反思篇一
一、指导思想
高效的课堂，必须是学生用心参与的课堂
;必须是充满
活力情趣盎然的课堂
;必须是充满探索与创造、严谨严密的
课堂。本学期，我们七年级语文备课组在学校教研处的领导
下，根据我校语文教研组工作计划，全体成员认真学习
“先学后教，当堂训练
”的教学模式，认真学习蔡林森先生《学
习的革命》一书中的教育教学理论，研讨语文新课改，团结
协作，较好地完成了学期初制定的计划，现简要总结如下：
　二、主要工作状况
　一）、团结协作、相互尊重、不断切磋是我们备课组活
动的一大特色。全组教师共
3人，没有发生过教学及管理之外的任何意
见分歧。而在有关业务上、语文问题上则是互帮互助、团结
协作。互相帮带，相处融洽。年青教师陈蕊芳对老教师十分
尊重，经常主动询问、探究教育教学疑难
;发挥年轻人的特长，如复印试卷、整理资料等差不多都是她做的。高国欣老
师资历最高，还担任着校语文组大组长和班主任职务，身兼
数职，工作繁忙，备课组内的群众备课、制作课件等，虽然
不能亲临指导，但培养的信使陈蕊芳，起到了很好的信息传
递作用。我和陈蕊芳商量 ...