那个影响了我的人
　　每次回想起高中时的师友，必然忆起当时的语文老师；每次忆起王老师，必然会记起那些饶有趣味的语文课堂……
　　片段一：“持踵而泣”
　　课堂上，清瘦且略黑的王老师大讲《触龙说赵太后》。“同学们，理解文言词汇须得联系古代生活常识，”王老师不疾不徐地讲着，“大家来说说＇持踵而泣＇是什么意思？须得先理解＇踵＇的意思吧，大家先来想想＇接踵而至＇的意思。”
　　“现在大家来告诉我这个＇踵＇字是什么意思？”
　　“脚！”同学们齐声道。
　　老师神秘一笑，问：“确定吗？”“确——定——”，但声音少了一半。
　　他似乎很得意，他的再次发问果然收到了预期的效果——有时呀，追问犹如检测自信的试纸。他笑得大牙都露出来了，我忽然想到一则牙膏广告——黑人牙膏！我偷偷乐了。
　　“好吧，我来揭晓答案，它就是脚的意思。”
　　“那么，我就纳闷了，赵太后怎么就握着女儿的脚哭泣呢？这是怎样一副画面呢？”王老师似乎也在思索。
　　“哦，我又明白了。赵太后送女儿出嫁心情很复杂，既希望女儿不受委屈又担心被送回来。公主已乘坐在车上，古代的马车是很高的，她够不到女儿的手，自然只有拉着脚来表达母女难舍之情了。”
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