宋词赏析:江城子·《乙卯正月二十日夜记梦》苏轼
篇一：《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计
情 意 教 学 试 探
——《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计
周宁一中 詹益凤
一、 教学内容分析
苏轼《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》是高中语文苏教版、语文版《唐诗宋词选读》都选读的篇目之一，语文版《唐诗宋词选读》将此词支配在第九课《问世间情为何物——两情相悦》中。作为中国词坛的第一首悼亡词，它抒发了苏轼对亡妻肤浅的思念和哀悼的心情，是两情相悦却又只能阴阳相隔的无尽苦痛。因此学习此课，教学重点是追求教学情意，体会诗人情感，感悟人生多味。同时，作为选修课，要扩大诗歌相关内容学习的辐射面，并以此课作为学习的一个切入点，探究拓展，提高同学诗歌鉴赏力量。
二、 同学学习状况分析
苏词打破五代以来婉约的词风特点，笔力劲拔，开一派豪放风格，必修课学过的《念奴娇 赤壁怀古》是同学最喜爱的古诗之一，因此，同学印象中的苏轼是豪放的。而《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》却表达了苏先生另一种创作风格、另一个感情世界，是苏轼豪放内心中的一绢细流，哀婉凄美。让同学明白：这是作家风格多样性的表现，是男儿的“难过 ...