风筝教案范文
1、知识目标：通过教学与实践，使学生学会扎制简单的风筝。
2、能力目标：
⑴在实践中培养学生观察、分析、动手能力，以及发现问题和解决问题的能力。
⑵养学生勇于探索、敢于创新的精神。
3、德育目标：培养学生耐心细致、不怕困难、团结协作的优秀品质。
1、了解扎制简单的平板式风筝的方法，学会扎简单的风筝。
2、充分发挥学生的想象力，善于观察、勇于创新，创作出造型各异的风筝。
1、实践创造型。
2、基本环节：
创设情境
---实物展示
---引导探究
---迁移创新
---展示评价。
1、教学手段：采用多媒体教学。
2、教学设备：电视机、录像机、录音机、投影仪、风筝骨架成品风筝。
程序内容师生活动
达标意图
创设情境
运用古诗《村居》导出“风筝”，运用录像激趣导出“扎”。
让学生背诵《村居》说出“纸鸢”的意思，学生观看录像。教师板题。
揭示课题
明确学习任务
实物展示
教师展示课前制作的两个风筝及八角风筝骨架。
教师展示风筝的同时，请学生观察说出扎风筝的特点：左右对称，及八角风筝的扎制方法。
培养学生观察、分析能力，激发学生的学习兴趣。
引导探究利用投影仪演示八角风筝的扎制过程。 ...