金钱的魔力教学反思（6篇）
　　金钱的魔力教学反思1
今日上了公开课《金钱的魔力》，这一组课文为人物描述专题，同学在升入五班级之后，随着阅读面的的扩大和文学素养的提高，对文学作品中人物的鉴赏已具初级潜质，但在方法上的熟悉还属感性。这单元几篇课文均选自中外名著，篇幅不长，但人物刻画经典，是指导同学学习鉴赏的好教材。
《金钱的魔力》一文选自美国作家马克吐温的《百万英镑》，文中托德和服装店老板两个人物独特鲜亮。教学时，我先由人物描述方法的归纳导入，既是对前面几部作品艺术手法的归纳梳理，又为本课的学习做了很好的学习指导。
本课人物形象的塑造除了以前曾接触的人物刻画方法外，还运用了比较这一手法。对比较的体会主要是透过对情节的梳理，由感性熟悉到评议、归纳逐步实现。作为自读课文，同学的探究活动应为主，老师只赐予适当的提示，同学在畅快的沟通之后，比较的效果自然彰显。老师需要关注一个情节，即百万大钞消失之前、之后，板书中再鲜亮地表达，同学立刻感受到两个人物前后不一样表现所揭示的人物特点，“金钱的魔力”使人的本性暴露无遗，似魔镜让擅长假装的人原形毕露。比较手法的运用正是强化了这种表达效果，同学也在鉴赏的同 ...