改革开放四十年人的全面发展研究：回顾与展望
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摘要：人的全面发展是马克思主义的核心价值和最高命题。改革开放以来，人的全面发展讨论引起了国内学术界的广泛关注，逐渐成为学术界的热点问题。四十年人的全面发展研究大致经历了四个阶段，各个阶段呈现出不同的特点与价值取向。学术界分别从教育学、哲学、政治学及其他学科视角，重点围绕理论内涵、教育、经济、社会、政治、文化等主题对人的全面发展进行研究，积累了丰富的理论成果，达成了许多共识，但也存在理论宏观研究居多，研究内容与研究方法趋同，微观研究和实证性研究较弱等问题。总结梳理四十年的研究，对于全面理解和准确把握人的全面发展具有重要的意义，展望未来研究趋势，人的全面发展研究内容应更加具有时代性、研究方法应更加具有实践性、研究角度应更加具有多元性。
关键词：人的全面发展
;改革开放四十年
;研究综述
中图分类号：
B26   
文献标识码：
A文章编号：
1673-8268
（2019
）03-0027-10
马克思、恩格斯在资本主义社会造成人的片面发展和畸形发展的背景下，根据人类社会客观发展规律，在批判继承和吸收西方有关人的全面发展 ...