孩子的成长需要过程
1、孩子的成长需要过程——“安安”的教育案例包本玲去年9月份刚报名的时候，我和陈老师接到一个新班，班里49名幼儿，已经让我们头疼了，不到一天的时间，一个坐立担心的幼儿很快让我记住了名字：“曹安”。随着时间的推移，他的“特别”独特也渐渐暴露了出来：上课坐不住，就连老师对着黑板贴图片的时候，他都要从自己的2组一溜烟跑到8组去打人，之后，有一股风似的跑回座位上，班上总有幼儿哭着说：“曹安打我”排队出去户外活动时，他老抢第一，别人占第一，他连拉带扯，自己占到第一去，户外活动时，他一个乱跑，你去追逐他，他比你跑到快，你喊他过来和他谈话，他会说：“我不过来!”有时偷偷地趁他人不留意，把别人的衣服扔到厕所里，并且给尿湿，把厕所里的
2、卫生纸一大片一大片地撕下来，扔到厕所里，就是老师站在他面前，他也会一下子跳到桌子上……运动会跳高最高，投沙包最远，跑到最快，所以拿了三个奖，每次用晚餐后，总抢着给老师帮助整理餐具……总有用不完的精力。我和陈老师为此很伤神，特殊是上一学期，几乎每天都要在幼儿离园时，把他和家长留下来，沟通其在园的状况，有时候还留有别的幼儿和家长，因为，他闯了祸：“午睡 ...