拓展探究实验的几点体会学科论文
物理是一门探究实验的科学通过实验探究让学生自己不断发现问题、解决问题在这过程中获取知识体会科学方法受到情感态度价值观的熏陶探究本身也是一种学习内容让学生通过探究过程反复体验学会如何进行科学探究知道每一个知识都是前人在无数次辛勤探究而得来从而达到培养学生勇于、善于探索自然规律的兴趣学生学习物理只有学以致用即用学过的物理知识去解决一些生活、生产中的实际问题才会使些概念、规律具有生命力才会发扬光大社会才会进步因而教师要善于关心周围的一切人和事物善于敏感捕捉生活中的点点滴滴提高自己在新课程中的探究指导能力
一、要活化教材激发学习兴趣
教材是教学的素材是帮助学生学习的材料不是束缚学生思维的枷锁教材提供的内容、思路、方法、结论是基本的、大纲性的不一定适合每一个地区每一所学校每一个班级因有地区差异生源差异班额差异所以教材不一定是最佳的教师要更多地采取“非结构”、“开放式”的控制方式特别注重学生的情感体验和创新品质的情况教师自己本身就不能全依赖教材教师应在教学中正确、灵活、创造性地使用教材书活化教材努力使自己的课源于教材高于教材为学生自主探究拓展途径
例如在讲压力和压强 ...