实践反思（柴佳佳）
1、浙江省2021年信息技术应用能力提升工程实践反思模板实践收获《临死前的严监生》是五下教材人物描写一组中的第二篇课文。这篇文章选自我国古典挖苦小说《儒林外史》，课文节选的片断不长，只有区区三百字左右，但是语言精炼传神，活脱脱地刻画了一个吝啬鬼形象。这个片段记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。在这篇课文教学中主要要引导学生体会抓住人物的眼部、手部的动作和神态，写出了严监生的吝啬。通过对本课的文本进行充分阅读，认真
2、分析，结合学生的现阶段学习需求和已把握学问，我确定了以下教学目标：1．自主认读本课的生字新词，提示难读易错的字音，正确读写并积累“推拉拽顶、三抓两挠”等生字词语，借助解释、词典等了解这些词语的意思，初步感受古白话文的语言特点。2．在娴熟朗读课文的基础上，透过人物的动作、神态、外貌、语言等感受人物形象，领悟描写人物的方法。其中“在娴熟朗读课文的基础上，透过人物的动作、神态、外貌、语言等感受人物形象，领悟描写人物的方法。”是本课教学的重点也是难点。经过充分 ...