老师的教育保守不是因为个人素质问题而更多的是现实的限制，有几个学校不是装门面而大搞贵族学校，一般的学校哪里来的特色？特色是建立在一套完善的经费投入机制，而并非教育理论，不是因为上好几堂课就是特级老师，动不动就拿砖砸老师，那么好当为什么就不让更多更好的上来充当。。。。。

现在农村的老师年收入不到1万人民币，也就是说三十年的价值就不到三十万，奢望退休金，也最多十五年，不知道60岁退休后能不能享受到75岁。

也就是说磕磕碰碰的人生中最多不到45万，这数字完全用来投入孩子教育才刚到培养一个孩子读书的费用，我们的吃住穿行呢？有人说，你娶一个同行的不就行了吗？那教育上有人给我们安排一个同行吗？

现在男女比例失调，男多女少，大家是有目共睹的。如此的环境只能欺骗民众一时，很快大家都觉醒的。

有人说现在外面环境很复杂，就几百块，想做都没机会给你做，那这是什么社会呢》？我知道现实的残酷，

为什么官僚资本主义的那些一套套却不是以几百来衡量的呢？都不够他们私家车月加油用的。这不是施舍是什么？

有人说既然你不甘心那你改行啊，好改行，已经到了底线，所以我说，让那些当官的来给孩子上课，他们用糖来哄我们，而我们始终不知道糖是什么味道。

[此贴子已经被作者于2007-5-9 20:43:09编辑过]

福利太少和激励政策缺乏。中国教师工资平均水平低表面是因为农村教师的工资得不到保障而且极低，但实质上是教育制度和国家对教育的投入太少引起的。这里我认为教育投入少是主要原因，中国虽倡导教育为本，但是看到中国每年的教育预算与收入预算成畸形比例，你就会发觉政府在实行教育投入政策的同时又是多么的不重视教育，而更深恶痛绝的是本来就不多的教育资金分发到地方经过层层机关的盘剥分瓜过后能保留下来10%就已经是上帝保佑了，学校得到什么实惠了，为培养祖国明天的而工作的教师们会得到什么额外的补贴了，只能得到他们应该得到的却又不能按时到达帐户的工资，教师其实也没办法，他们也是为了生存，甚至他们以教书为兼职也不能把责任全推在他们身上。中国类似这种教育腐败现象不仅表现在教育上，其他领域也是如此，比如中国楼市泡沫，其中很大原因是政府腐败，与开发商勾结，分取肮脏的利润，收取卑贱的贿赂，甚至帮其恶意逃税。中国社会不是没有矛盾，虽然解决表面问题是不足以长久的，但腐败问题是每个国人深恶痛绝的，政府应该加大打击腐败，增加社会福利，不要弄的民心沸腾，社会不安，要把钱用在实处，不要花在无关紧要的大小会议上和官员聚餐的饭桌和酒桌上以及超级公款旅游上！