说的好!但是我并不同意你的看法:
首先,你也承认了这是个不错的见解——就算不是帕累托最优,也至少算得上是个帕累托改进,而我也正在用网络这个机会和所有学经济和关心经济问题的来探讨,并正在和你进行一些小小的很有点意思的辩论;
其次,你的思维里面总是将政治和经济过度的联系在了一起(注意,我是说过度了),事实上经济学和政治学在理论和方法上都是有所区别的,政治上不采用的东西并不一定是经济学上不承认的东西,
再次,我认为你对“学者”这个概念的理解是有失偏颇的,得不到政府的采用就不能成为经济学者了?这太功利化了吧?前段时间有对夫妇写了本书是关于中国农业状况的,他们好象是自费进行调查的,现在国家好象也没怎么重视他们,但你能说他们不是学者吗?我认为能够对一些问题(不管是社会问题还是科学技术问题)进行研究分析并得出自已独立的见解就可以称得上是学者了,当然,见解的对与错那是另外一个问题,和是不是学者无关,而并非一定要有多少人同意或是有谁采用了才能叫“学者”,其实“学者”和“学生”的概念应该是差不多的,要有不同可能就是“学生”是在学习一些知识,被动性较大,而“学者”是用原来所学的知识对分析和解决一些问题提出自已的看法,主动性较大,当然,如果真要说那些被统治者采用并有机会在社会上实践其理论的那应该称之为“学家”了!
第四,你所说的“御用文人”和“经济学者”的根本区别,对前半句我可以赞同,但对经济学者的价值是需要“科学的验证”这个说法我不赞同。难道所以有经济学者对经济学的研究仅仅是为了验证其理论是否正确?仅仅是了验证而已?难道不是为了更好的解决社会经济问题,改进社会体制,以便让民众过上更好生活?我想我写这篇文章的目的是这样的:能被有识之士看到并认同那固然非常好,但如果不能被看到,那么能向各位同样学经济学的朋友提供一些思路,交上几个朋友也非常的好,而至少我可以向自已证明一下自已的知识和见解是否经得起别人的考验,这也算是一种自我实现吧!
最后,我想再说明一下,“学者”只是一个称号,他的看法和见解并一定需要得到“科学的验证”才能称为“学者”,就好象“学生”有小学生,中学生,大学生,能得到你所谓的“科学的验证”的那叫经济学家(当然现在很多经济学家是伪经济学家,因为虽然他们的理论被政府验证,但却不是科学的,而是为少数人谋利的,但这并不影响这个称号问题),就像能通过高考的(被验证过的)就叫大学生一样,但你不能说没通过高考的连“学生”都不能叫!