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2007-07-07 |

在美国代课趣事小记

刚来到美国还觉得美国学校神秘莫测的时候，竟就开始不知天高地厚地代起课来，代课虽然不到一年,但许多事情如今回想起来还是回味无穷,记忆犹新。
第一天代课一切按老师留下的指示安排学生做作业，虽然自己如坠云雾之中，但也稀里糊涂地过了一天，学校对我第一天代课可能还算满意，让我接下来一个星期都来代课。

第二天问题就来了，学生都在安静做习题，一学生举手问:"May I go to restroom?",我没明白restroom是何地方，本着安全第一，稳定第一的原则，我告诉他"NO"。当时不仅是这位学生，大家都抬头很吃惊地看着我，问"Why？"我不予理睬。最后这位学生出去将隔壁的老师叫过来，隔壁的老师说学生要去restroom的话，拿上hall pass可以离开教室。我这时才琢磨出来这个可怜的孩子是要用厕所，可我在学校学的，教的都是go to WC, use toilet或很有教养地说May I wash my hands?等委婉用语，还真没学过restroom呢，而老美都用restroom或bathroom，后来才知道小孩子极不规范口语还会说use it。

有学生将书包放在课桌上，我让他把book bag放下去，又引来全体学生的注目，"What? book bag?" "You mean backpack?"我虽然意外，但还算聪明，知道他们管书包叫backpack, 而不是book bag，代课几天下来，老公问我感觉如何，我说“好极了。英语提高可快了，学生们可都是我的老师！”。

开始代课后不久，我基本固定就在一所离家较近的初中，我每天都骑自行车上下班，有一老师在停车场看到我，说：“锻炼身体，保持身材啊！”在美国开车上下班很正常，只有很特别有健康意识，有毅力的人才骑自行车呢！我当时还很要面子，对他的赞扬以"Thank you"了结，未做任何解释。有一天下雨了，我还披着雨披骑自行车去上班（刚从国内来，没觉得有什么委屈的，很正常），哪知道碰巧又被那位老师看到了，到吃中饭的时候他问我，"你怎么这么Persistent（有恒心）啊，连下雨都要坚持骑车，了不起！"这下我只有解释我还不会开车，只能骑车。谁料他越发赞美有加“哇，刚来美国，车还不会开，就有勇气和胆量来代课，I'm so proud of you！”

美国老师一般都会给代课老师留详细的schedule，按时间顺序，告诉代课老师几点到几点让学生做什么，尤其是小学，事情特别多，又是带学生上厕所，吃中饭，去外面recess等等。老美的共性是特认真，仔细，往往不仅将时间精确到5分，10分，一刻，往往还会有十点十三分，九点零七分之类的。但有一次一位老师的时间表上有12:62 pm ，我乍一看还真懵了，这是几点啊？真是的，不就是一点零二分吗？！要不怎么说老美数学差呢？老师连时间钟点都写不好呢！

代课不到一年的时间，我代过初中和小学的几乎所有课程，包括体育和音乐课，乐队课，顺利开心的时候多，只有一次在一差小学代课，不幸在特差、乱的班级代课，一群黑人小男孩特顽劣，跟本不听我的指挥，我终于忍无可忍将他们毫无顾忌地抢来夺去的蜡笔盒"砰"地砸到了地上，这下全班都安静了，他们还没见识过吧！中国老师厉害着呢！正得意呢，一会儿校长进来了，一声不响地将地上的蜡笔一支支捡起放到盒子里，然后似乎不相信地轻声问我"这盒子是你砸的吗？"我很honest地说是，校长什么也没说，打了个招呼就离开了。从此以后这家学校再也没有打电话叫我去代过课，我这种粗暴行为绝对是老师的unacceptable behavior(不合适的)，看你是个代课老师就不计较了，不理你就罢了。

这段不长时间的代课经历让我初识美国的学校，美国的学生，如今想来真是可笑，自己的英语不太说得明白，学生的话也常听得似懂非懂，好在我还算不笨，很快就适应了。当时对美国学校的教育管理体系一无所知，最根本的是对美国的教育理念毫无概念，但这段代课经历为我接下来做正式老师奠定了一丁点儿的基础，还算得上一段可喜可贺，值得纪念和骄傲的经历吧。