<P ><FONT face="Times New Roman">心理学和教育学存在的缺陷探讨<o:p></o:p></FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">半天教你学会素质教育心理学<o:p></o:p></FONT></P>
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<P >主要内容：<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">一、   </FONT>心理学研究简介；<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">二、   </FONT>何谓智力智慧心理学；<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">三、   </FONT>素质教育的原理；<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">四、   </FONT>心理学与社会教育的关系<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">五、   </FONT>给大家介绍一本书《心灵的革命》<o:p></o:p></P>
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<P ><FONT face="Times New Roman">一、   </FONT>心理学研究简介；<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">1、          </FONT>研究层次：国际社会尚处在初级阶段：仅仅达到对人的生理功能的研究，例如左右大脑，语言区，视觉区，四肢活动区，等等。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">2、          </FONT>解决问题：左右大脑及前后脑，全脑的功能，但还没有作到，关于人的智力和智慧问题还停留在探讨阶段，人为什么有思维能力，为什么有创造能力，这些基本的思维现象尚没有认识清楚。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">3、          </FONT>存在问题：没有全面的揭示人的大脑功能。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">二、   </FONT>何谓智力智慧心理学；<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">1、          </FONT>一个新的学术研究领域：<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">2、          </FONT>研究目标：全面揭示人的大脑功能有四大功能，生理功能，心理功能，智力功能和智慧功能。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">3、          </FONT>解决问题：生理、心理、智力、智慧四大功能的关系，揭示人的思维发展规律。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">三、   </FONT>素质教育的原理；<o:p></o:p></P>
<P >1、素质教育及智力开发的原理<o:p></o:p></P>
<P >为什么我们的素质教育工作的效果不高，一个根本的原因就是我们对素质这样一个基本的理论认识存在缺陷，我们不能完全认识素质这个概念，又如何完善素质教育？<o:p></o:p></P>
<P >智力开发不是一个简单的过程，而是一个庞大的系统工程。一方面它有一个科学理论体系为基础；另一方面它是一个可实施的社会教育系统工程。 <o:p></o:p></P>
<P >智力开发，是我们研究体系中的一个要点，也是心理学、教育学研究和解决的基本问题，要认识人的素质教育，首先要知道人的素质是什么，人的素质就是人的大脑功能的全部内容，所以人的素质应包括如下几个内容：<o:p></o:p></P>
<P >一、生理素质；二、心理素质；三、智力素质；四、智慧素质。<o:p></o:p></P>
<P >生理素质是指人的身体健康程度；包括人的耳、眼、嘴、四肢及大脑神经功能；心理素质是指人的记忆力、兴趣心、注意力、上进心、理解能力等五大要素；智力素质是指一个人的学习能力以及个人所掌握的文化科学知识的多少和深度；智慧素质是指人 应用知识的能力和创造能力，即劳动能力。<o:p></o:p></P>
<P >关于人的素质教育也就包括四大内容：一是对人的生理功能的开发；二是对人的心理素质的培养；三是对人的智力能力的强化；四是对人的智慧能力的激发, 也可概括为：幼儿教育、学校教育和社会教育。<o:p></o:p></P>
<P > 这就是人的智力开发的理论基础和原理。我们要完善素质教育，首先要认识素质的内涵，人的素质不是一个简单的概念，它不止是一个名词，是心理学所研究和认识的一个基本问题，西方心理学对此尚没有明确的认识和定义，所以，很长时间我们对素质的认识是模糊的，对素质教育的认识和开展相关工作就是不得要领的。<o:p></o:p></P>
<P >在这样的认识基础上我们可以明确这样一个现实，我们的一生都在学习，未成年时期主要是进行人的生理、心理教育，成年时期主要是不断的进行智力和智慧教育。<o:p></o:p></P>
<P >关于心理学的概念及定义，应当是这样：心理学是关于研究人的大脑功能的学科，人的大脑功能包括：生理功能、心理功能、智力功能和智慧功能。<o:p></o:p></P>
<P >2、素质教育的内容：<o:p></o:p></P>
<P >1）、生理素质教育；主要是对人的行为能力语言能力的教育。<o:p></o:p></P>
<P >2）、心理素质教育；主要是对人的学习能力的教育。<o:p></o:p></P>
<P >3）、智力素质教育；主要是对人的知识能力的教育。<o:p></o:p></P>
<P >4）、智慧素质教育。主要是对人的劳动能力和创造能力的教育。<o:p></o:p></P>
<P ><o:p><FONT face="宋体, MS Song"> </FONT></o:p></P>
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<P ><FONT face="Times New Roman">四、   </FONT>心理学与社会教育的关系及意义<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">1、          </FONT>没有心理学的完善就没有社会教育学和体制的完善，社会经济也就不会完善，因为教育决定人的劳动能力是否完善；<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">2、          </FONT>社会教育的构成；家庭教育，幼儿教育，少年儿童的教育和成人教育。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">3、          </FONT>社会教育的目的；完善和强化人的劳动能力和创造能力。<o:p></o:p></P>
<P >五、给大家介绍一本人人必读的书《心灵的革命》<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">     </FONT>关于人的素质及教育的原理以及人的大脑功能问题、精神资料的问题，均在这本书中有详细的分析和讨论。<o:p></o:p></P>
<P >一个人如何成就事业？如何极大发挥自己的聪明才智？如何实现自己的价值？如何创造更多的财富？这是西方心理学所没有解决的问题，这是《心灵的革命》这本书所要研究和解决的基本问题之一。<o:p></o:p></P>
<P >一个人的一生有这样几件事：一是塑造自我；二是成家立业；三是教育子女成人成才。我们每个人在自己的成长过程中会遇到许多问题，所有问题都是这本书要解读的内容，最重要的是我们首先要认识自我。<o:p></o:p></P>
<P >该书是作者个人经过二十多年的研究发现了极大开发人的智力智慧能力的规律和方法，成功打造了自我，已有经济学哲学方面的研究成果问世，是一个比较典型的自我学习研究成才的专家。这是一部研究专著，也是自我成才的真实写照。<o:p></o:p></P>
<P >《心灵的革命》是他的第三本学术专著，由甘肃人民出版社出版。该书对人的心理、智力、智慧进行了全方面的研究，不仅揭示了人类社会智慧的发展规律，也合理的诠释了人的大脑功能及思维意识的矛盾运动现象，该书对人们普遍关心的人的心理、情感、爱情、婚姻、家庭矛盾、心理教育与社会教育的关系等问题都进行了客观的分析，因此是人人必读之书。<o:p></o:p></P>
<P >素质教育以及教育的改革问题是社会一直探索的问题，为什么一直不能彻底解决，就是因为我们对素质及素质教育的实质问题没有进行全面的认识，该书对此也进行了全面的分析和认识，指出人的素质有四个内容：生理素质、心理素质、智力素质和智慧素质，人类的教育由此而发生，在这里我们可以明确看出当前我们的教育体制和教育理论存在的问题，也为我们如何进行教育的改革和完善提供了明晰的参考。<o:p></o:p></P>
<P >这本书是我们认识人类精神世界本源的指南，是我们认识和实现个人价值的必读之书。<o:p></o:p></P>
<P >俗话说，书中自有黄金屋，这是一个比喻，也是愚昧的比喻，书中只有知识，如何把知识转换成财富这是人的特殊智慧能力，人类社会的财富有物质财富、精神财富，还有货币财富，这三大财富的矛盾运动完成了人类的进化和社会的发展和进步，如何开发人及人类的这一智慧？这是本书的又一贡献。书中阐述如何消灭人类的精神贫穷，你完全认识和接受吗？<o:p></o:p></P>
<P ><o:p><FONT face="宋体, MS Song"> </FONT></o:p></P>
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