其实也是没办法，真逼到那个份上，不去也得去了……

西部收入低啊，不知道那边的房价如何呢？

不公平，不合理

引发此现象的关键因素：
   其一，行政干部一般都是有关系背景的，年轻教师一般都是没有关系背景的；
   其二，绩效工资方案一般都是本校的行政干部开会讨论制定的，他们怎么能够自己吃亏把钱多分给没有关系背景的普通教师呢？但是其中他们不敢太过分拿教授、副教授开刀，或许是因为教授、副教授年纪大些，认识的人多些，被惹火了四处宣扬、甚至个别的还会大声当众训斥那些年轻的行政干部，所以……
  其三，当下的国内高校内幕都差不多，行政干部多腹黑

太低了

贵州还有一个“贵阳学院”，比这个还要槽糕，可称全国倒数一二，大家千万去不得，否则遗憾终身！

全国高校都是行政人员待遇比教师高
上述问题不只是西部地区有，全国高校都有这种问题
中国大学教育是笑话

很多大学都是在关节点之前许诺高收入高福利高条件进行高诱惑，但关节点之后就违背诺言不当人看。
这些关节点包括四个方面：
第一，本科评估，博士不够；
第二，申请学校转型，比如专科升本科，学院升大学，烂名字改好名字等；
第三，博士点申报；
第四，国家级或部级重点学科或重点实验室等。
尤其是第一和第二个关节点，是罪容易被诱骗的......

       都差不多吧，这种劣胜优汰的机制不便存在，可是中国之大，都是一样，又能够跳到哪儿去呢？
       在小木虫也有人讨论绩效改革的事情，结合我们学校绩效改革，基本可以得出结论：绩效改革只是行政人员为自己大幅涨收入的借口。政策是做行政的人定的，坚持在一线工作的老师没有权利，尤其是一线的讲师、副教授们。
     这是高校行政化不断加强的必然结果，感觉中国的高校最主要是稳定压倒一切，至于学生教的怎么样，学校发展怎么样都是次要的。而要维持高校的和谐，主要要靠广大的行政领导；老师中还不乏愤青者。于是，苦逼的博士们辛辛苦苦博士毕业，累死累活上课、写论文，收入反而比不过硕士、甚至本科毕业；成绩不行，只会搞关系的办公室人员。每一天都在领导的胡萝卜+大棒政策下拼命干活。

不知真假！

贵财当年还是小牛的 但是老师流失以后牛气不复存在了 教育的根本在人才 而留住人才不仅要靠人情 还要提供让他们专心学术的环境

高校普遍现象。
稿教学科研的，搞不过行政的。

搬一下，警示各位。
原帖子参见：https://bbs.pinggu.org/forum.php? ... ;page=1#pid15636455

高校招聘骗人手段识别技巧:给即将毕业博士参考


很多大学在招聘时，都有许多谎言和骗技，要善于识破这些骗人的手段，否则后悔终生。

第一，许多大学在招聘时，许诺给你博士特别津贴。

要当心这个博士特别津贴，许多学校给你这个博士特别津贴，你还真以为你是博士就给你特别的了。实际上，学校给了你博士特别津贴，就没有岗位津贴了或其他津贴了，也就是说，这个博士津贴还不如岗位津贴和其他津贴呢；

第二，给你住房，千万当心，这个住房你只能住，而没有产权的，也就是说，这个房子对你来说，仅仅只有使用权。千万别认为给你了房子好像给你了几百万现金似的。更重要的是，许多学校甚至还设定居住年限。例如我在上海某大学任职时，也是给了我一套房子，觉得很不得了，但这套房子我只能住2年，2年后必须自己买房，呵呵，在上海靠工资自己买房.............

第三，给你办公室创造好的条件等，都是骗人的鬼话，在中国，任何一所大学，都是行政决定一切。高校中真正创造财富，创造科研能力的人是没有任何工作条件的，除非你混一个什么系主任或副院长院长什么的。呵呵，当然，许多教授也有独立的办公室，但基本上，许多“教授”一旦评上教授，就基本是属于等闲之辈了，即等退休与闲聊了。也就是说，学校的科研条件并非真正配置给真正有创造力的人等。

第四，许诺优惠措施，这都有可能是骗人的鬼话。例如当年我在上海某大学，按照上海市规定的各类条件，我能有幸成为上海骨干，每年6万的科研补贴。院长副院长都极力推举我，当院书记就坚决不肯而非要给年长者，呵呵，说我很年轻有的是机会（当时不过也确实还比较年轻），但这种不唯才是举的方式令人作呕。

第五，什么职称优先等，都是骗人的鬼话，你真进去之后，就由不得你了，许多评审条件都是人为规定的，而且许多规定都是荒唐之极，更重要的是，几乎国内所有的大学的职称评审都是最黑暗的暗箱操作的，比如中国大学的首府北京大学某学院教授评审依然暗箱操作，这都被他们的学术委员会主席给曝光了。

当然，除此之外，还要识别学校的招聘背后的原因，这一点儿非常重要，不可忽视。比如很多大学都是在关节点之前许诺高收入高福利高条件进行高诱惑，但关节点之后就违背诺言不当人看。
这些关节点包括四个方面：
第一，本科评估，博士不够；
第二，申请学校转型，比如专科升本科，学院升大学，烂名字改好名字等；
第三，博士点申报；
第四，国家级或部级重点学科或重点实验室等。
尤其是第一和第二个关节点，是罪容易被诱骗的......
在各位博士即将毕业之际，仅以我的经验教训警示各位慎重选择。

good!

行政人员剥削教师在地方是一个普遍现象，但却是值得地方高校领导深思的一个问题。这是一种难以为继的做法，只会挑起双方的对立和矛盾。

个人观点，直接以脚投票走人！给领导提意见越多，领导越不爽。关键是自己抓紧练好内功。

论贵州财院收入分配制度的合理性


读了“hehuazheng3”同学的《尊敬的贵州财经大学校领导：》相关帖子，深有感触。



但是大家都是学习经济学的，而且主要学习西方经济学，为什么想不明白这种现象发生的原因呢？个人认为，贵财收入分配制度的制定完全符合主流经济学原理：

1.理性人追求利益最大化。规则制定者是理性人，也要最大化自己的利益，这是符合经济学原理的；如果他们不最大化自己的理论才违背最基本的经济学原理。所以贵财领导这样决策是完全合理的。

2.规则下的最优化。按照贵财领导制定的方案，老师们要大量上课才能赚钱养家。这就解决了（1）学生规模扩大，教师数量不够的矛盾，并为进一步学生扩招打下基础；（2）以前教师课少，过于自由散漫，领导不好管理的问题；（3）行政人员坐班聊天喝茶枯燥无味的问题（他们听话、易于管理，提高工资更可以进一步提高他们为领导工作积极性）；（4）不听话教师赖着不走的问题（直接提高了人员流动性，走人，走的是牛逼哄哄不好管理的人，进人，进的是谦虚谨慎的新人，或者领导的关系户），自己走就是教师违约，不但不给以前许诺的引进费用，还可以要一批罚款；（5）解决了学校课程设置少的问题（老师上课多了，课程就可以多设置，多设置课程就可以多赚钱，学分费、教材费，费费都是收入啊）。

目标是贵财领导的收入与仕途，主要约束是既定的教师资源

其逻辑思路是：

一方面：改名——扩招——课程课时量增加——教师数量不变的约束限制下——增加教师课时量减少津贴——不好管理的教师走人、新人进——管理效率提高——扩招

另一方面：改名——扩招——收入增加——行政人员工资提高——管理效率提高——学校运转顺利（财源广进，上级领导高兴）——领导得到好的收入以及好的服务——领导的领导高兴——晋升或高收入

学生的教学质量不是这一届领导所操心的，是下一届或者下下一届。

这样的规则设计应该是短期内对现有资源的最优化的一个途径。

3.教师的选择，（1）抗争，这不符合西方经济原理，只有马克思讲工资等收入分配是工人与资本家抗争博弈的结果。西方经济学认为既定规制下的最优化可以实现整个社会的帕累托最优，个人的抗争会破坏社会总福利。（2）离开，贵财领导求之不得，一则可以随意引进多如牛毛的博士，二则不但不给以前许诺的引进费用，还可以要一批罚款。

贵财领导经济学学的比高校博士生学的好多了，领导班子开会研究的问题，绝对可以成为经济学家们研究成本收益分析的经典案例。

所谓绩效工资 又是一个噱头的游戏 简直害死人！如此绩效还有什么效率可言？荒唐至极！

好啊

帖子好长，只能帮着顶了。

教育的落后是全方位的，包括校领导的智商

关键是绩效考核是否合理，绩效考核以领导评价和学生评分作为考核主要指标，使得老师如何搞好学生关系，如何拍领导马屁，这哪是教学教育，我想这样的教学也必然误人子弟，老师都搞这个教出的学生岂不进入社会也用这样的方式。一代一代传下去，教育还是教育吗？

谢谢楼主啊！其实早了解到西部地区的，根本不靠谱。科研几乎白谈，只重视关系咋样。

现在挺多高校指明要名校博士，结果去了待遇也是很低的，高校教师的待遇有待提高，而且要公开公正的提高。

你那都好早了 现在肯定不行了

你那都好早了 现在肯定不行了