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2007-8-25 21:43:00

找工作难,找好工作更难,找满意的好工作难上加难~~~

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2007-8-25 23:03:00
以下是引用sikiller在2007-8-11 11:19:00的发言:

都是教育改革惹的惑,教育市场化,为了挣钱,加大招生。教育出来的都是次品和半成品。

同意这位仁兄的说法,现在的学生素质越来越差了!~

纵使有了那么多的大学文凭,又有何用?

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2007-8-26 14:38:00

短期来说,这个情况难以转变。

最重要的是,学会在逆境中生存。

毕竟是人去适应环境。

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2007-8-26 17:03:00
同意10楼
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2007-8-27 08:58:00
LZ说的不错,就拿我们这个专业来说(国际经济),几乎每个学校都有,结果是什么呢,大部分找不到工作,悲哀,扩招的后果
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2007-8-27 09:47:00
没有多少创新性,鉴于原创,支持一下。
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2007-8-27 10:27:00
真实,写的好啊
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2007-8-27 12:17:00

写的不错,分析的很有道路,顶一下

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2007-8-27 17:16:00

马太效应现在成了一种普遍的现象了

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2007-8-27 20:20:00
总有一条出路的,世界是公平的。看自己吧,我的成绩很差劲~但我认为这个不是最重要的~
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2007-8-27 23:18:00
以下是引用replysoon在2007-8-20 21:24:00的发言:

这个话题太敏感,楼主的砖抛得不错!呵呵

顶楼上的!

不仅仅是教育的问题.

仅仅抓教育也不可能解决根本的问题.

其它不敢多说了,呵呵.

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2007-8-27 23:28:00
以下是引用dogfishlee在2007-8-19 10:48:00的发言:
最终的结论呢?任重而道远??

最终结论就是"饭",没有吃的了,还要干什么?

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2007-8-28 08:51:00
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2007-8-28 10:39:00

哈哈

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2007-8-28 10:55:00
现实比这有过之而无不及     
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2007-8-28 10:56:00
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2007-8-28 14:59:00
完全同意楼主的观点
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2007-8-28 16:32:00

写的非常好!

分析到位!

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2007-8-28 18:13:00

我个人觉得大学生首先得有个定位的问题

尽管大家都上大学了,但大学档次还是有区分的,不是所有的大学生都是去做研究的,当然,学校也没有想过把每个学生都往研究的那个方面去培养,所以大学生得有自己的预期问题。

成绩好的同学占用大部分的工作资源,这是没有办法的,也是合乎情理的,优秀的学生当初找工作时也不能100%肯定自己就会被名企录取,自然要多投简历,多试公司,这不能称作是占用资源,试想,为什么没有珍惜大学四年让自己也成为成绩优异各方面能力也好的学生呢?也许更多的人泡在网吧,更多的人在风花雪月

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2007-10-15 22:54:00
马太效应,我们现实当中很多人都理解这个效应呀,可惜我们的祖先没有提出来,被外国人先抢了。55
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2007-10-16 08:16:00

有道理.

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2007-10-16 15:41:00
说的有理
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2007-10-16 21:44:00

中国人民是最有忍耐性的,即使被剥夺了发展权,只要还有生存权就可以继续忍受。但失业则使生存权利受到了挑战,正如李瑞环同志曾说过的“飯”的左边是个“食”字,右边是个“反”字,民以食为天,如果没有食,就会造反。


吼一个!讲的太屌了。
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2007-10-16 23:27:00
强者恒强!弱者恒弱! 世界就弱肉强食,要想生存下去只有不断变强!
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2007-10-17 14:13:00
以下是引用sikiller在2007-8-11 11:19:00的发言:

都是教育改革惹的惑,教育市场化,为了挣钱,加大招生。教育出来的都是次品和半成品。

这不能和教育市场化为借口,要综合分析,为什么大学要扩招,如果没有那么多人口,招得起来吗?为什么你一定要读大学而不去读技工?这就是关注到我国公共产品的需求,每个人都希望自己能有好的未来,实现这一目标通常就是教育途径来实现.当然现实并不理想.

   还是楼主说说的,物不尽其用,人不尽其才.为了简单的全民素质提高而不因材施教,因地制宜.

  再说这几年来的人口结构变化,这是特殊的年轻汇集时期,过了这几年,高中到大学的学生人数出现明显回落,中国进入老年龄社会,人口出生率开始偏低,不信,你可以随意从各地的学校抽样调查.男女比例失调,入学人数出现递减(不是入学人数转移),

   高额的教育费用谁来承担?国家?家长?本来谁支付都没意见,最大的问题在于产出和收入的不对等,高投入没回报,这叫经济吗?国家买单的话,最多发放多些国债,拖延多几年,而农民呢?一个大学生可以让一个农民家庭为此成为永久的穷苦,

现在才知道为什么国家必须免费九年义务教育,不过,最后买单的一定是纳税人,你为此准备了吗?

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2007-10-17 16:56:00

支持!!!现实问题的反映

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2007-10-17 18:23:00
得好好学习啊
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2007-10-17 22:56:00
以下是引用dongfangbubai在2007-8-21 9:04:00的发言:

[转帖]喜报,厦门大学扩招势头不减!!!!
   来源:东南快报


  北大刚刚叫停,厦大却要持续扩招,奥秘何在

  本报讯(记者 杨少霞)明年,厦门大学将继续扩招,使研究生与本科生比例达到1∶2,这意味着厦大研究生将增招1000人左右。昨日,厦门大学研究生院副院长陈甬军教授表示,未来厦门大学还将继续扩招,研究生与本科生的比例将争取达到1∶1的比例。

  目前,北京大学已经停止了研究生的扩招,而厦门大学不仅明年要继续扩招,而且未来几年将继续保持扩招的势头。

  陈副院长解释说,扩招给研究生培养质量带来的压力确实很大。而这种情况下,还要继续扩招是因为厦门大学计划在2010年成为与国际接轨的高水平研究型大学。按国际通行标准,研究性大学里研究生与本科生比例为1∶1。要达到这个比例,要么控制本科生数量,要么增加研究生数量。但厦门大学与北京大学不同的是,需要承担厦门地方本科生人才培养任务,所以只能走扩招研究生的道路。

  同时,陈副院长说,扩招所带来的后遗症,学校的方法就是使教学质量与时俱进。现在形势下,对研究生的教育由过去的“知识存量”要求转变为“创新能力”要求。

  去年厦门大学研究生院在国内外多所知名高校进行了大半年的调研,去年年底形成了“研究生教育创新与质量工程”的讨论稿。

  目前,首批8个子项目已基本完成论证,陈副院长透露,有两个项目下个月就正式启动了。“创新教育工程”实行后,短期内研究生质量提升的标志可能是在全国大赛获奖或者优秀论文获选,但长远来看,研究生将具备可持续发展能力,对今后厦门大学研究生生源质量也有益。

厦大还乐此不疲呢!要建世界一流呢!谁去管学生死活呢!

什么人啊 ,谁说世界一流大学的研究生本科比1:1 我们就要1:1?我们不是老说有中国特色的社会主义麽  别人的本科生多少?我们的本科生多少?

诶  我们的社会对数字上瘾~

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2007-10-19 22:36:00
先收藏以后在看哈
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2008-1-2 15:07:00

借鉴中。。。

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