楼主的观点不敢苟同。

副教授：5级：51400？副教授：5级：51400

楼主明显是脑袋里都是屎，以后高校只有行政人员就行了1

老师不备课，怎么讲课？现在还得做科研，你是真无知还是。。。。。。

重庆工商，I 服了U。

本质上这是个价值取向的问题，如果教授副教授待遇提高了，自然会有激烈的竞争，从而能诞生许多称职优秀的教授副教授。处长副处长干得再好能把大学建好吗？
现在这种制度只能让大学一潭死水。老师们尽可能少干活，二线的人则一门心思往上爬。

这位教授应该是托。县长收入不少，但是人家管理几十万人口，学校处长管几个人啊？还那么官僚，这样发展打下是没有希望的......

看了楼主的发言，我不得不说两句。按照楼主的话，你可以再发动一次文化大革命了，你可以把工宣队请进学校占领讲台，教授和知识分子不如一个打杂工重要；按照楼主的话，科学技术不再是第一生产力，第一生产力只能包括体力劳动和后勤服务，知识和技术只能算是第三或第四生产力；按照楼主的话，高等学校实力和等级评定关键不是看教授的业务水平，而是看哪个行政级别高，哪个行政人员多，哪个学校的行政打压老师能力强。依我看，楼主你脑袋进水了，共产党白养你几十年，你最好是回家种田去吧？你和时代严重脱节了，你的认识水平停留在上个世纪六十年代后期……

真是太离谱了。按照这个逻辑下去，教授们上课就是无所谓的事，一个学校的发展就要靠处长、科长们整天加班加点地忙着报材料就能培养出好人才了？社会发展到什么程度，竟然有这样的声音。真是不可思议。

无知的人啊，你的天空就那么一小块！

市场化彻底点就好了

请问楼主，是高校的行政人员吗
(⊙_⊙)？

个人觉得有点离谱....

此贴必火，楼主威武！

估计你是小科长吧。或者是脑袋被……。
教授、讲师每天备课，论文就不花时间啊，现在学生对老师上学要求很多的。科长们天天在办公室干啥了，下面有小职员，动不动就外聘几个，发一千多一月，他们啥事都干了的，他就坐在办公室喝茶看报了。或者勤工俭学找几个学生，每月给几百打发了。

楼主要么是太无知，要么是现行高校体制既得利益者。如果是前者，希望了解真相后再说话，你写论文，作出结论之前，不是要有证据嘛，不然，你发论文都是糊弄的吗？如果是后者，大棒吧！

不只是什么教授

我觉得楼主说的有点道理。比如我们学校，那些老师都是什么水平啊，行政岗转到教师岗的老师很多都是不学无术的混混。教师岗主要任务就是教学，先不管教学的咋样，即使教的不怎么样也没事。教师岗是最舒服的岗位，啥心都不用操，教几门落后过时的课，教完课还可以去外边做兼职，平时也可以对学生做点生意。
这个东西不能搞一刀切，教师岗里有垃圾，也有精英，行政岗也有垃圾，也有精英。我觉得最合理的是要有严格的考核制度。

不管解放前多少，目前国家的规定教授也应该比厅级的高。
觉得楼主纯粹是来找乐子的。

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看来楼主正是自己所说的那类教授，呵呵。
如果仅占个领钱的位位，给多少钱都行啊。问题是绩效是这样的吗？

感觉楼主的话很有意思，所以就说说。
“他们除了上自己的那几节课（上的好坏且不说了），别的事他们做了多少？教学管理、本科工程、日常教学科研杂事等，他们参与了吗？”
   这句有问题。教授只是上课吗？你们这些做行政难道不知道那么多考核吗？这些难道不是你们这些外行搞出来的吗？ 教授课后的研究时间，你们在做什么呢？ 你们上班磕瓜子、聊天、迟到早退、做些程序性的工作。难道这些事情也需要教授参与吗？ 如果这样，那还要你们干什么？这是分工，若严格来讲，根本不需要你们这么多人，至少可以精简掉4分分之三。那你们会说，这么多事情谁做呀？哈哈，根据不需要做那么多事情，事情是因为你们的存在而创造出来的。国外高校也需要那么多的思想教育？党团组织？庞大的专职辅导员队伍？？教务需要那么多人吗？因人设职，人多了总是要整出些事情去做，于是就自己窝里斗，搞的累。其实，你们中的绝大多数是多余的。
    教授是学校的核心，是立校之本。现在倒过来了。请不要说处长是县长级别。官本位思想呀，学校里面根本就不需要处长，根本就不应该存在行政级别。不是，清华校长说了嘛，校长是狗呀。你们是服务的呀，不要搞乱了。
    当然绝大多数教授也不像教授，缺乏教授该有的基本知识与学术修养。为什么会这样呢？主要还是因为你们这些不懂科学知识的行政人员管理的结果。你们折腾出一些乱七八糟的制度与考核，以及分配激励制度不合理，这导致了老师们努力方向错位。教授不像教授，这很大程度上是他们没有权力制度属于自己的制度，当这些制度由不懂的人把握，无能的教授是必然的。
    我不认为讨论学校分配有多少意义，公平否？意义不大。关键是高校去行政化，教授治校，严格学术标准规范，提高教授质量，建立一套可以真正激励老师从事知识创新、踏实知识传播的制度。否则，教授不读书，不做学问，不好好教书，许多教授还整天在外副业，跑部跑行政职位。这也难怪会出现楼主的高论。请把与科学知识创新与传播无关的行政部门全部撤除，大家应该知道哪些部门应该撤除的吧。
   楼主说的不离谱，那是因为他完全不清楚高校的问题所在，楼主说非常离谱，那是因为他缺乏洞察问题的基本能力。不是知道楼主是教授还是行政人员。若是教授，那么他就是不合格的教授，若是行政人员，那么他应该下岗。

分析的很到位。顶一下！

浅薄之见。去行政化，该如何给工资、该有多少人的编制让市场去决定，多少贡献多少回报。在此基础上，ZF再介入投入资金、政策支持国家教育发展。

楼主，真的忍不住想对你说脏话

楼主，真的忍不住想对你说脏话；
现在高校的歪风邪气都是类似你这种思想的人造成的；不可否认，现在许多老师也无心教学，去投机去搞“伪科研”；但这都是哪些人设计的制度，把老师引入歧途，你想过没有；另外，还有许多坚守职业道德的老师，对得起学生，对得起自己；但都被你等虚伪教授给否定了！

这个学校基本没救了。。。。怎样的文化才能形成这种观点啊！！！

教师系列偏低了；或者说行政偏高了。

呵呵，上天涯了，不过估计也就穷嚷嚷一下而已，权利才是根本呢。

教师科研是没有收入的，按照我国法律规定，教师科研经费不能计提个人劳务费，所以是科研是没有任何收入的。所谓的劳务费是给研究生的工资补贴。