改革必须进行呀

我总是将希望寄托在主席总理身上，他们有那么大能量吗？

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高校去行政化已经非常迫切了。
去行政化，需要对高校组织结构进行改造：去掉与知识创新与传播没有直接联系的部门机构。根据这个标准，可以保留教务处、研究生院、人力资源部。其他全部去掉。成立校管理委员会，聘期职业管理者，成立教授委员会，成立一些社团性部门（由学生与老师组成）。根据管理绩效，职业管理者可以高薪。
规范教师的招聘、考核与职称晋升。为此，严格按照西方规范学术标准，评价研究成果。放开学术刊物，引入市场竞争，对于不和规范学术标准的杂志进行淘汰。开始时，给予2年整顿期，若还达不到西方学术规范标准，直接停刊。评价刊物的好坏由受过西方专业训练的学者以及国内少数名校名教授决定。
在整顿刊物后，实施教授终身制。评价标准是在规范刊物上的成果，要求达到国际top field 水平。若干年评不上，走人。所以需要人才的流动机制。

由于对于现有教师来说，难以达到要求。所以新标准适合于新引进老师，相应的提高这些老师的工资，至少应该超过原来的那些老师2倍。由于行政化改革后，去掉了30%的人员，这部分经费可以给老师。

若这样，30年后，原来的老师也差不多退休了，新规则下的老师也成长起来，制度也建立起来了。因此，花30年来过度与衔接。

比较现在高校与15年前高校。没有太多的区别。学术论文是多了，质量依然很差。15年前，高校可以开设高级微观、宏观与计量的老师虽然很少很少，现在有增加了，不过，也仅限于低水平的教学（除极少数高校外），更加不要说开设其他与国际接轨的专业课程。可见，15年里，没有太多变化。不改，30年很快就过去了，改，30年就可以出成效。不改，30年的人才就误了，改，30年的创新就慢慢出来了。

真是黑

估计没几个敢唱

去行政化，最后的结果可能是财政彻底不拨款了，到时候老师们可能更惨

去贵州就是找死，我倒该校一年不到就走了，现在广东大学，感觉很好，去年买了一套140平米的商品房，贷款80万，用公积金还款感觉没什么负担，另外，我的博士同学都在沿海地区就业，其中在浙江宁波的同学已有两套房，贵州的外地博士，来广东、浙江、江苏和福建吧

开刀，开刀，让学术人治理学校，让行政人事出去拉业务

浙江的一些学校也好不到哪里去

衣服是指什么？我只知道增加了工作经验。像那些高级教授到哪人都很欢迎。而行政人员。。。。。。一个萝卜一个坑，出了坑，谁还要你？（有关系的除外）想混舒服不太现实。