科普作家的层次

　　笔者以为，按照科普作家写作时所依据的参考文献，科普作家可以分为至少三个层次：一手层次，二手层次和三手层次。
　　依据一手科技资料进行写作的科普作家，显然处于一手层次；依据二手科技资料进行写作的科普作家处于二手层次；依据三手科技资料进行写作的科普作家则处于最后一个层次。
　　一手层次的科普作家，本身就是某个专业的研究人员，他们将本专业的研究成果用相对通俗一些的语言介绍给非本专业研究人员乃至研究人员以外的普通读者。
　　二手层次的科普作家，虽然通常不是本专业的研究人员，但是往往是从事科学史研究或者是从事边缘学科研究的专业人员，他们对所介绍的专业知识虽然不像该专业的人员那样熟悉，但他们参照专业人员所写的通俗介绍文字，也大体能够看懂相关专业人员所写的专业文献。在此基础上，他们采用更通俗的文字，再将这些专业知识介绍给那些没有任何专业素养的普通读者。像那些只有初高中文化程度（甚至只有小学文化程度）的人，才是他们进行科普工作的对象。
　　三手层次的科普作家，则不属于任何专业的研究人员，不管是专业的，还是业余的，他们都算不上。因此，他们本身不具备任何专业知识和技能。唯一的长处，是他们尚有一定的文字功底，能写一手比较流畅的文章。他们的科技知识，则仅仅是来自于二手层次的科普作家所写的文章，并凭借这些间接获得的知识来进行科普创作。
　　一手层次的科普作家所写的相关知识的介绍文字，通常专业味道太过浓厚，并常常夹杂着大量的公式图表，有着明显的论文或专著的痕迹。没有接受过系统的高等教育的人员，是根本无法看懂的。
　　二手层次的科普作家，在一手层次科普作家所写的介绍文字的基础上参考原始文献，结合日常生活中生动鲜活的事例，将所看过的文字融会贯通，运用更为通俗的语言写成科普文章，将其介绍给更为广大的缺乏基础专业知识的普通读者。他们的这种劳动，本身就带有某种研究工作属性。
　　三手层次的科普作家，如能原原本本将二手作家所写的内容重新进行整理、组合，变成视角新颖独特、内容丰富多彩的文字，也仍然可以对科普工作做出一定贡献。但是多数人由于没有起码的科学素养，往往好大喜功，妄想作出一鸣惊人的成就。在这种思想的支配下，常常将二手作家所写的内容借题发挥，凭借自己单纯空洞的想象而信口开河，所写出的文字就不再具备真正的科普价值，反而会成为误导读者的有害的垃圾文字！
　　应该说，三手层次中这后面的一种所谓的科普作家，是科普作家中的害群之马。好在正规的出版社一般都会拒绝出版他们的文章或著作。但是，他们仍会借助网络这个平台，散布他们的充满谬误和荒唐的言论。对此，广大网友应该擦亮眼睛予以识别，以免上当受骗，不知不觉中接受了他们的误导。