1 弄清自己到底想要啥样的生活方式，目前看你的状况生存问题不愁，主要是发展问题
2 分析自己的优势和劣势，特别是自己的各种周边资源状况，能否借力于职业发展
3 对自己的个性进行分析，找到个性与发展契合点，感觉你应该是喜欢创业和风险性的性格。
4 如果是创业问题，能否组建一个有竞争力的团队非常重要，借助于团队资源，能够更快发展。

说的没错，过了生存线，主要是对现在的生活方式不满。
我现在确实动了创业的心思，甚至也注册了公司，但是因为种种压力，一直处于停滞状态。家里一直希望我能balance工作和创业，我觉得做不到。
来到陌生的城市，确实没有什么可以借力的地方，而且我是相对淡薄的人，不容易和人交心。
而且确实，我现在有项目，有资金，就是找不到创业伙伴，这就是我面对的最大问题。
现在在苦恼，非常感谢你的回答。

目前国内环境对创业确实很不利，我觉得你家人想法也挺对，体制内和体制外的环境差异太大，各种隐形成本过高，对公平竞争造成巨大的影响，你可以稍微找个平衡的立足点
我觉得不易交心是个问题，商业问题很大程度上是信任问题，其实基本考察面来说，对于利益差别不是太大的交易机会，基本上都是信任度来决定的
创业伙伴是要通过利益纽带来发展，同时要注重团队的多样性和公平性建设，要吸纳真正能够对团队快速成长带来贡献力的人，有时候这也是靠团队核心人员的个人的人格魅力或者领袖魅力，但是根据你的描述，感觉你对团队领导和管理方面不是太有信心。

很客观的评价，和人交往什么是没有问题的，这里说的更多的是和人交往的时候的疏离感（刻意保持）。
关于管理和团队管理倒不担心，毕竟学校里做过这方面的创业，养活过一批人，那时候赚钱可比现在容易多了，呵呵。现在可能缺的就是纵身一跃的勇气。
很感谢你的回复，如果有机会到苏州一叙，真心的

职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。
职业生涯规划，在社会未迈入工业化以前，职业的种类较少，工作内涵也极为简单，通常的职业都是父母传授给子女，或由学徒直接向师傅学习，因此并不会产生择业的种种问题。自产业革命之后，工业科技日渐发达，机器日新月异，而生产过程也日渐复杂，产品之种类及生产量也大量的增加。因此，工作世界里的行业种类与职业，更趋复杂与专业。例如目 前美国职业分类典（The Dictionary of Occupational Tifles）已列有三万多种的职业。以如此众多的职业数目及复杂的职业内涵，年轻人凭自己很难洞悉各种职业的内容及分类，而父母、亲友们也难具有专业化的知识，来协助子女选择适当的职业。因此，辅导年轻人择业的责任，就由家庭转移到学校及社会就业辅导机构。对年轻人而言，职业选择是否适当，将影响其将来事业的成败以及一生的幸福；对社会而言，个人择业是否适当，能决定社会人力供需是否平衡。如果每个人都适才适所，那么，不仅每个人都有发展的前途，而且社会亦会欣欣向荣；相反，则个人贫困，社会问题丛生。由于职业选择，对一个人及社会都有极重大的关系。因此，ZF及教育单位，对于青年人未来职业生涯的认识、规划、准备和发展，应极为重视，实施生涯教育。
职业认知及职业导向：从幼儿园或小学开始到初中是属于这个阶段，其主要工作是使学生对自己的能力、兴趣有所了解，开始意识到工作对个人的重要性、认识各种行业，以作将来选择职业的准备
职业试探：初中阶段的后期和高中阶段的初期都是职业试探时期。在这个时期，学生可以利用各种机会，试探一些自己认为有兴趣的工作，以便真正的了解自己的能力和兴趣适合那些工作。
职业生涯规划：根据在前两个阶段里对自己兴趣、能力的了解，以及对职业的认识，再辅以职业人员的咨商、辅导，学生可以制订一个职业生涯计划，以为将来职业生涯的依归。
职业准备：根据自己的职业生涯计划，学生可以选择适当的教育、训练机构来习得职业的技能，如果学生想从事的工作仅需职业学校或专科学校的教育，他们就该进入高职或专科学校接受职业准备；如果学生有兴趣的工作需要学士或更高的学位，他们就该进入大学或更高的教育机构。
就业安置与职业发展：学生职业准备阶段完成之后，学校及有关职业辅导机构，应辅导他们获得适当的职业。而在其就业之后，也应随时提供各种训练，以顺应技术的变化、工作的升迁、职业的转换。兹引国际君友会王爱君文集「职业生涯规划」。