<P>世界银行东亚及太平洋地区教育局局长托马斯先生认为，在探讨国内和国际义务教育财政改革经验时，应该——注意四个问题考虑四种关系。</P>
<P>　　他说，在探讨到国内和国际义务教育财政改革经验时，我们应该特别注意四个方面。</P>
<P>　　第一，要注意成功的提供方和需求方财政模式的重要特色是什么。因为居住地区、家庭和语言背景等原因，有的学生需要更多投入。那么，我们是不是要在投入公平和学习机会均等的基础上建立分配公式？</P>
<P>　　第二，提高财政管理和开支的最好形式是什么。我们要讨论投入的效果，因为改革的成功不仅需要由资金是否顺畅地到达学校来衡量，而且要通过花费是否达到了预期效果来衡量。</P>
<P>　　第三，我们还要加强评估，在地方培训技术人员。好的项目评估将会帮助我们鉴别有效提高学生学习效果的开支模式，并且，好的培训和技术辅助项目也会帮助我们把成功的实践推广到全国各地。</P>
<P>　　最后，在我们讨论国内和国外经验的时候，要想一想项目的利益相关者们之间的关系。世界银行开展的一些最成功的教育项目都是由财政部门、教育和协调部门之间的紧密关系所支撑的。</P>