非常精彩！

看看

看后有启发，谢谢

支持汪老师

汪老师，看过您的“行为经济学”的两本著作，总体上是您的课堂讲义。我想问的是，里面大都是介绍别的学者的成果，您怎么理解作为一名学者没有学术文章而仅仅是介绍和阐述别人的成果的现象？您怎么认为自己的学术研究过程？
我手机一名材料专业的学生。谢谢

汪老师，您对下面这个问题怎么看？
现在的身边生活比较强调向上的“social ladder”（社会阶梯），关于高考、关于读大学，这次两会争议很大。有委员建议农村的青年就不用读大学了。这纯熟扯淡。高考这样的“相对公平”的平台倘若失去了，年轻人岂不是没有出头之日。我个人觉得，向上的社会通道不能出现不正常，也就是不能出现现在中国大陆的高等教育现象。 不能上大学，是一个事实，不鼓励上大学是一种建议，如果大学无法提供更好的上升渠道，那这种建议在我看来也是很实际的。读大学不是出路，也不是好与不好的争论。关键问题就是，向上的社会通道要有。而目前的中国大陆社会，除了高考和大学没有其他了。如果发展到有一天，有了其他的通道，不读大学更好。

谢谢了

看了丁丁老师的讨论后，深感自身的匮乏，政治经济学老师曾推荐过丁丁老师的制度方面的书，一直以为丁丁老师专攻制度，看了这个后发现做学术需要多方面知识的综合积累，鞭策自己多读书勤思考

好支威有

谢谢！

thx for sharing~

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