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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
2013-9-11 09:31:39
支持,难道国家领导没有学过概率吗?每年有多少项目?有多少高校教师?这样就知道中签概率,有多少人一辈子都拿不到一个国家项目。省里的项目,都是关系户,如果伟大的国家领导人能消灭掉中国的贪官及贪污思想,那我们老师通过正规渠道拿项目的概率会高一点,不然这辈子啥也指望不了,只能指望每月3000元的收入。

如果国家领导人您们无法消灭贪官及贪污思想,那就提高基本的收入吧。还老师一个公平、有尊严的工作环境吧。

如果国家领导人您们感觉能在短时间内消灭贪官及贪污思想,那就想办法提高中项目概率,让大多数老师能分到一杯羹。目前的基本收入只能说中国高校为伟大祖国的贫困户贡献了很大部分力量。

如果国家领导人什么都不能改变,看来以后中国高校老师看来只得下课后左手拿某高校工作证,右手拿一个盒,进入中国大街小巷的乞丐行业谋副业了。
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2013-9-11 09:32:16
非常赞同聂老师的分析!
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2013-9-11 09:44:24
可以降低基本工资,取消福利,提升绩效工资。如单节课时酬金大幅度加大。我所在的一个地方本科学校,有的老师也太懒了,觉得给的基本工资都太高估他们的能力了。但另一批上课好辛苦的,却得不到与其付出相对应的报酬。
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2013-9-11 09:45:50
又到了造原子弹的不如卖茶叶蛋的时代了,如今教师工资确实是工辛了!
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2013-9-11 09:53:06
lowei 发表于 2013-9-11 09:44
可以降低基本工资,取消福利,提升绩效工资。如单节课时酬金大幅度加大。我所在的一个地方本科学校,有的老 ...
你看地各地绩效工资的改革吗结果吗?有多少结果是真正体现了这一终止。最终都是行政楼里的银银噌噌噌往上涨
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2013-9-11 10:00:57
生在当下,只有接受低工资。科研算个啥,项目才是硬道理
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2013-9-11 10:02:54
分析有道理,但解决不了问题。个人觉得问题不在“涨”,而在于如何理顺收入分配,防止分配不公,兼顾效率与公平?高校青年人压力确实很大,但如果普调工资,“涨”的工资可能是杯水车薪,根本无法缓解青年人的生活压力。
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2013-9-11 10:39:31
目前,中国高校行政化趋势非常严重,高校行政人员的平均待遇现在已超过教师的平均待遇,而工作量却不大,还有寒暑假,涨工资的结果是行政人员待遇越来越高(政策是他们制定的),高校教师结果都想去当个一官半职的。
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2013-9-11 10:41:01
目前,中国高校行政化趋势非常严重,高校行政人员的平均待遇现在已超过教师的平均待遇,而工作量却不大,还有寒暑假,涨工资的结果是行政人员待遇越来越高(政策是他们制定的),高校教师结果都想去当个一官半职的。
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2013-9-11 10:51:26
Indeed, teacher's wage is low. Actually almost all jobs paid by government are paid low, the difference is that jobs in government have too much potential leagal or illegal benefits. I don't think government can afford the great raises in wage expenses for teachers, the most feasible way for young teachers to raise incomes is to find another part-time job, with their advantages of abundant time, although it's not easy.
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2013-9-11 10:54:51
这贴要顶
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2013-9-11 11:34:07
路过。。
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2013-9-11 11:36:45
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2013-9-11 11:37:30
知识分子的地位自1949年以来没有好过。
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2013-9-11 11:47:17
说得很实在。
天天谈什么科教兴国大战略。 教师工资那么地,没什么吸引力,如何吸引一流人才从事科研教学?没有一流人才,哪里会培养出一流人才。。
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2013-9-11 11:48:32
所有人都有罪!
资本尚且逐利,何况人呼~
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2013-9-11 11:57:41
给点鼓励可以加工资不可以
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2013-9-11 12:13:05
是该改革的时候了!
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2013-9-11 12:13:42
赞成
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2013-9-11 12:31:57
说得很好,对教师的尊重如果只停留在嘴上,那么中国教育就只能是个笑话
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2013-9-11 12:32:24
支持啊 虽然知道改革福利也落不到青椒上啊!
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2013-9-11 12:43:00
教师节学校什么也没有发的人飘过。。。
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2013-9-11 12:44:30
喟然长叹!!
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2013-9-11 12:45:58
强顶!
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2013-9-11 12:53:13
给教师涨工资,这并不是一件容易的事,也不是所有的老师都应该涨工资。
我在大学,就以我们学校为例。前年教务处统计1300+的职工,某学期上课的只有600零几个。其他的都没有课,有的是教辅人员,有的不清楚。如果没课的老师也没有科研业绩,凭什么拿高工资?就因为身份?这不是浪费纳税人 钱?不给他们涨工资是不可能的,大部分是领导家属亲戚。
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2013-9-11 12:58:02
还有就是,确实有的老师混日子。现在网络发达,讲义教案都可以下载,随便讲讲呗。然后外面兼职挣钱,其实这样的老师加工资也不合理。
谁的课上的好,认真负责,谁对学生负责,管理严格,引导激励,领导们哪有时间一一仔细考核。就算考核结果差别巨大,也会协调处理息事宁人,大家懂的......学生评价不过是个幌子,学生也未必认真评,难道能一一走访?所以,干与不干差不多,干好干坏一个样。教学不体现差别。
所以现在的机制是靠科研激励,愿意干活的做科研拿钱,不做科研,上课再好都没用。
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2013-9-11 12:59:19
提高工资 提高门槛 提高教育质量
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2013-9-11 12:59:31
楼主体恤民情啊,太真实了,青年老师不做科研有10万收入的学校也不多啊
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2013-9-11 12:59:55
私立学校更灵活些,教的好,学生喜欢,成绩好的加工资,不行的走人。我们国家的公办学校,做不到按照能力和效率优胜劣汰。
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2013-9-11 13:06:48
“接受你所能接受的,改变你所不能接受的”
有时认识一些外面工作的朋友,或者一些做小企业的。中国的小企业很难做,大家都知道。但是我认识的几个小企业主都不抱怨,有问题想办法,做不下去就转行或者换个产品做。说起贷款难,ZF官员难打交道,行业潜规则,经济低迷。蓝领工资上涨成本增加,人家最多苦笑,偶尔自嘲,很少抱怨。
物竞天择,适者生存。
没有说教大家的意思,我自勉吧!
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