重要的是培养思路,而不是死读书。
在我看来经济史要比有些所谓的管理学科要好得多。
有过一段时间,还以为自己的学说跟奥地利学派的异曲同工,后来仔细看了后才发现完全不是那么回事儿。
现在想想,还真是感谢当初我那位经济学说史的导师,他在我们学校是公认的最有学者风范的。
举个例子:
早先那时候民俗学的时候,全系的学生都去了,
他走上讲台,第一句话是:
怎么这么多人?
第二天,学生少了一半,
他走上讲台的第一句话是:
怎么还这么多人?
到后来,人员有次最少的时候达到6人,就是各班学习委员和部分班长,
他依然在那里认真地讲课,
之后全系折服。
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