不拘一格，德才双馨！

公平就好，毕竟出身是过去时，平等对待就好，

人才与否看后天经营，更看目前努力与否

澳大利亚悉尼理工大学（好像是这个学校）的一个华裔教授来我校讲学，搞大数据的，说他们学校十几个华人教授基本都是他们信息类专业，团队很厉害，本专业某国际知名刊物每年四分之一发的是他们的文章。
但是，但是——人家最牛的教授是抚州师专（现在叫什么？）毕业的，不是本科！
还招了什么某某轻工业学院的，反正211，985院校的并不到一半！
他说，同等条件下，他要非211,985的学生，因为能在更差的学习环境下得出和211,985一样的学习成绩，说明能力更强。

      如果说本科基础差，可以理解，说实话，就本科那些东西，用心学，一年时间可以补回来了。有的人当年考不上211,985是能力问题，到了极限也学不会，有的人是态度问题，能力和智商都不错，读书时总想着玩，这样的，完全可以追赶。
      而且211,985未必就好，几年前，我学生在上海某公司面试，国贸专业，写英文函电，我学生通过了，一个厦门大学的没有通过，我学生成绩中等，拿过一次三等奖学金，厦大的不清楚。当然，有人又会说，写函电是中专生做的，人家是985高级人才，可是函电都不会写，难道能直接谈判？高级在哪里？
    没有鄙视厦大，不是每个学生都能代表学校的水平，同样，学校的档次也不能代表学生的能力。

还有。上次北京大学的严院士来我校讲学，说道博士研究生的培养，他说不需要多聪明的，能考上大学的智商总不会很差，他喜欢农村出生的，踏踏实实，能够吃苦，坐得住，懂得珍惜，就行了，主要是踏实肯干，认认真真，脚踏实地。天才是有的，但是绝大多数人不是。
一个领域，慢慢做，认真积累，10年，20年总会出成果。
因为严院士的话，我开始改变了对北大的偏见。

英雄莫问出处

      不能否认非名校出身做出优秀成就的人

也应该看哪个时代的中专了吧，目前的中专肯定不行。我之前也是中专生，但我们那是中专分数高，农村的考不上中专才上高中呢。上大学时包括读研时，总体感觉这些正常读的大学生，创新思想太差，总是要让别人告诉怎么做，而不是自己主动想应该怎么解决问题。

这个必须顶

早些年是哪一年，92级以前的还是98级以前的

具体时间我可不知道，大概是98年左右的时候吧，中专毕业不包分配了，所以大家开始都报高中，听说之前中考的第一志愿大部分的中专。如果这样的话，98年以后的中专的生源就越来越差了，现在应该平稳了。所以说现在的教授里有大牛是中专毕业也正常，再之后应该越来越少了。

佩服一个

天行健，君子以自强不息。中专、大专都可以有精彩的人生，“211”、“985”也培养了不少傻瓜！

好帖子，支持

励志贴...支持下

努力和天赋都重要

成才不易

值得学习，正能量啊

扩招害了教育！

为什么要以个别的现象而代替极端？不否认那些为了梦想而努力的人，也不要因此攻击那些高校的。做好自己就行了，特别现象特别对待。

个案不能代表全数!不可否定會有部份有科研潜力的同学不小心跌出211，985院校, 但毕竟211,985的学生因接受更佳的老师指导, 和更多强劲的同学相互竞争和学习下, 学习的客观条件和气氛更佳, 所以普遍的211,985的学生有較好的学术实力是可理解和合理的. 当然, 不代表非211,985的学生在学术实力绝对比不上, 肯定有但也肯定只有部份. 若有老师因某种个人经验, 而较喜欢招非211,985的学生, 那是他个人喜好, 以偏概全, 没有代表意义.

呵呵,非常同意,楼主的帖子犯了一个非常低级的逻辑上的错误

92年以前的