<p>真黑啊!!</p>

<p>都是什么内容啊！</p>

请问SAS能做伽马分布的KS检验吗？<br/>

买了

这么贵&nbsp; 不买~~~

挺有用的

shenm nei rong ?

路过

能公布下目录么

是什么东西都不知道，怎么买？最好有试用。。。

<p>只要是好东西，买！</p>

<p>不知道是些什么内容</p>

等我有钱再买

强烈建议列下目录

内容列出来啊

<p>目录呢？？？？</p>

<p>好东西要学会与大家分享&nbsp;&nbsp; 而不是独自吞噬&nbsp;&nbsp; 失败</p>

<p>还是收费的呢 </p>

<p>SAS学习指导文件夹是空的！！！</p><p>骗子</p>

[此贴子已经被作者于2008-4-28 16:28:47编辑过]

<p>什么经典？请楼主解释下面的问题</p><p>在资料里的所谓台湾淡水大学sas教程里有这样的两段话，原话copy过来。</p><p>（1）reg </p><p>先我们先针对<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;来<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;做检定，其检定假设为：</p><p>H0 b1=0&nbsp;,H1 b1不等于0&nbsp; </p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>而我们可以有报表中得知其检定统计量为3.592其对应的P-Value为0.0088＜0.05，因此我们拒绝了H0的假设。</p><p>（2）glm</p><p>也就是说我们将假设写成：<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>H0 u1=u2=u3=u4=u5</p><p>H1 年级对成绩所造成的差异是存在的 </p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>而根据报表中所标记的数值得知P-Value值为0.8365＞0.05，因而我们拒绝了虚无假设，意谓着说各年级的微积分成绩是有差异性存在的。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p></p><p>我的问题，为什么P-value一个大于显著性水平0.05，而一个小于0.05，却均得出了接受备择假设的结论？</p><p></p><p></p><p>如果楼主能解释的清，再伸手要钱吧！</p><p></p><p></p><p>大家赚点钱都不容易。</p><p></p><p></p>

[此贴子已经被作者于2008-6-3 17:13:26编辑过]

都是些什么内容。没有目录也没有......。

<p>超级鄙视啊！</p><p>就是骗钱的！</p>

<p>小子，你能介绍一下不？</p>

强烈要求版主给个说法，如果这样下去，那还了得。